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    【题目】在草原上人工种草，为防止鸟把草子吃掉，用网把实验区罩上，可后来发现，草的叶子几乎被虫吃光；而没有加网罩的草地反而生长良好。造成这种生态平衡失调的原因是

    A．缺水干旱 B．食物链被破坏

    C．环境严重污染 D．植被被破坏

    【答案】B

    【解析】在草原上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，农作物被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以导致农业害虫大量繁殖，使粮食减产。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组为了探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验：

    材料用具：

    相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等。

    方法步骤：

    ①取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为A、B、C、D四组，分别施用适量的保水剂（60kg·hm-2）、氮肥（255kg·hm-2）、保水剂（60kg·hm-2）+氮肥（255kg·hm-2）、__________，置于相同的轻度干旱条件下培养，其它培养条件相同且适宜。

    ②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于10:00-11:00从每组选取__________的叶片，进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定。结果（均值）如下表：

    实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。

    （1）从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了 CO2吸收量的原因最可能是_________________。

    （2）实验测得的CO2 吸收量_________（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用过程中CO2实际消耗量，理由是__________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以狗为实验对象，研究心脏的神经支配及作用。实验过程中，先测定正常情况下的心率，然后分别测定仅阻断神经甲和神经乙后的心率。结果如下表所示。

    据此分析，下列叙述错误的是

    A. 神经甲的作用是使心率减慢 B. 神经乙的作用是使心率加快

    C. 心脏受神经甲和神经乙共同支配 D. 神经乙对心率的影响比神经甲强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面甲图是垂体细胞摄取原料合成生长激素的基本过程；乙图为细胞内各种生物膜在结构上存在的直接或间接的联系．

    下列通过对图中的观察作出的叙述，错误的是（ ）

    A．若含18O的氨基酸在垂体细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的﹣COOH

    B．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体

    C．与乙图中③不直接相通，但膜的成分最为相似的是高尔基体

    D．把含3H标记的氨基酸注射到乙图细胞中，则出现3H的部位依次为④⑥②③①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列碱基中，RNA分子不含有的是（ ）
    A.腺嘌呤（A）
    B.鸟嘌呤（G）
    C.胞嘧啶（C）
    D.胸腺嘧啶（T）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将植物细胞在3H标记的尿苷存在下培养数小时，然后收集细胞，经适当处理后获得各种细胞器．放射性将主要存在于（ ）
    A.叶绿体和高尔基体
    B.细胞核和液泡
    C.细胞核和内质网
    D.线粒体和叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示甲、乙两种植物在适宜温度下的二氧化碳吸收速率和释放速率随着光照强度的变化而变化的曲线图．下列叙述正确的是（ ）
    A.对于植物甲，光照强度从X变成Y的短时间内，三碳酸的产生速率上升，RuBP含量上升
    B.如果温度升高，M点将右下移动
    C.当平均光照强度在X和Y之间（每日光照12h），植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲增加、乙减少
    D.将甲、乙放入密封的瓶子中，持续给予Y强度的光照，甲的质量先上升后下降，乙的质量一直上升且上升速率持续减小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线（1 mol谷氨酸分解为1 mol氨基丁酸和1 mol CO2）。下列有关描述不合理的是（ ）

    A. 曲线1表示的肯定是谷氨酸的浓度变化

    B. 曲线2表明，在该条件下谷氨酸在大约20分钟时完全分解

    C. 如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线，则2代表的温度高于3和4代表的温度

    D. 如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，则2代表的酶浓度高于3和4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，错误的是(　　)

    A. 盐酸使植物细胞间的果胶质层松散

    B. 实验选用的醋酸洋红溶液属于碱性染料

    C. 装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片

    D. 显微镜下观察中期细胞可看到完整的染色体组型

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