请回答下列有关遗传问题:(1)如图示某噬菌体的部分基因序列及其所指导合成蛋白质的氨基酸序列．据图可知.基因的重叠增大(选填“增大或者“减少 )了遗传信息储存的容量.基因D.E重叠部分的碱基序列分别指导合成的蛋白质的该部分氨基酸序列不同.在151号氨基酸对应的碱基序列GTG的T与G之间插入一个腺嘌呤脱氧核苷酸会导致图中基因D.E发生� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

15．请回答下列有关遗传问题：
（1）如图示某噬菌体的部分基因（单链）序列及其所指导合成蛋白质的氨基酸序列（数字为氨基酸序号）．

据图可知，基因的重叠增大（选填“增大”或者“减少”）了遗传信息储存的容量，基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成的蛋白质的该部分氨基酸序列不同（选填“相同”、“不同”），在151号氨基酸对应的碱基序列GTG的T与G之间插入一个腺嘌呤脱氧核苷酸会导致图中基因D、E发生基因突变．
（2）果蝇的眼色遗传中，要产生色素必须含有位于常染色体上的基因A，且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色（紫色对红色为显性）．果蝇不能产生色素时眼色为白色．现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交，后代中有紫色个体．请回答下列问题：
①F₁中果蝇的基因型分别为AaX^BX^b、AaX^bY．让F₁ 雌雄个体相互交配得到F₂，F₂中紫眼：白眼比例为3：2．
②请设计合理的实验方案，从亲本或 F₁中选用个体来探究 F₂ 中白眼雌蝇的基因型：
第一步：让白眼雌蝇与基因型为AaX^bY的雄蝇交配；
第二步：观察并统计后代的表现型．
如果子代紫眼：红眼：白眼比例为1：1：2（或有紫眼出现），则F₂中白眼雌蝇的基因型为aaX^BX^b．
如果子代红眼：白眼比例为1：1（或无紫眼出现），则F₂中白眼雌蝇的基因型为aaX^bX^b．

分析 1、分析题图：图中基因D和基因E具有重叠序列，由于基因与基因之间的重叠使DNA分子上的基因数量增加，扩增了遗传信息的储存量．
2、分析题文：果蝇产生色素必须有显性基因A（位于常染色体上），而位于X染色体上的显性基因B使得色素呈紫色，该基因为隐性时眼色为红色．果蝇不能产生色素时眼色为白色，则可以确定相关基因型：A_X^B_（紫色）、aa__（白色）、A_X^bX^b或A_X^bY（红色）．

解答解：（1）据图可知，基因的重叠增大了遗传信息储存的容量；基因D、E重叠部分的碱基序列转录形成的密码子不同，分别指导合成不同氨基酸序列的蛋白质；在151号氨基酸对应的碱基序列GTG位于基因D和基因E内，因此在该处的T与G之间插入一个腺嘌呤脱氧核苷酸会导致基因D、E发生基因突变．
（2）①据题意可知，果蝇的表现型有三种：紫色（A_X^B_）、红色（A_X^bX^b、A_X^bY）、白色（aa_ _）．提供的纯合亲本白眼雄果蝇（aaX-Y）和红眼雌果蝇（AAX^bX^b），后代出现紫色个体（A_X^B_），说明亲代中的雄果蝇的基因型为aaX^BY，因此后代中的雄果蝇为AaX^bY（红眼），雌果蝇为AaX^BX^b（紫眼）．让F₁雌雄个体相互交配得到F₂，F₂中后代分别为：$\frac{3}{16}$A_X^BX^b、$\frac{3}{16}$A_X^bX^b、$\frac{1}{16}$aaX^BX^b、$\frac{1}{16}$aaX^bX^b、$\frac{3}{16}$A_X^BY、$\frac{3}{16}$A_X^bY、$\frac{1}{16}$aaX^BY、$\frac{1}{16}$aaX^bY，分别为：紫眼、红眼、白眼、白眼、紫眼、红眼、白眼、白眼，因此紫眼：白眼比例为3：2．
②F₂中白眼雌果蝇的基因型为aaX^BX^b、aaX^bX^b，让白眼雌蝇与基因型为AaX^bY的雄蝇交配．如果子代有紫眼出现（或紫眼：红眼：白眼=1：1：2），则F₂中白眼雌果蝇的基因型为aaX^BX^b；如果子代无紫眼（或红眼：白眼=1：1），则F₂中白眼雌蝇的基因型为aaX^bX^b．
故答案为：
（1）增大      不同      D、E
（2）①AaX^BX^b、AaX^bY   3：2
②AaX^bY；
紫眼：红眼：白眼比例为 1：1：2（或有紫眼出现）   aaX^BX^b
红眼：白眼比例为 1：1（或无紫眼出现）            aaX^bX^b

点评本题考查了伴性遗传的相关知识，意在考查考生的分析能力、理解能力和应用能力，具有一定的难度．考生要能够利用基因的自由组合定律进行解题；并能够设计一定的杂交实验验证相关假设．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

8．图1为某家族两种遗传病的系谱图，这两种遗传病分别位于常染色体上的基因A/a及X染色体上的基因B/b控制．

（1）甲病是位于常染色体染色体上隐性（填“隐性”或“显性”）基因控制的遗传病，乙病是位于X染色体染色体上显性（填“隐性”或“显性”）基因控制的遗传病．
（2）若Ⅲ-11与一个和图2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子结婚，他们生下一个仅患甲病男孩的概率是$\frac{1}{24}$．
（4）Ⅲ-11与Ⅲ-15结婚，若a卵与e精子受精，发育出的Ⅳ-16患两种病，则Ⅳ-16基因型是aaX^BY．若a卵与b精子受精，则发育出Ⅳ-17的基因型是AaX^BX^b，表现型是仅患乙病的女性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

6．人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下．以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10^-4．请回答下列问题（所有概率用分数表示）：

（1）甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传，乙病最可能的遗传方式为伴X染色体隐性遗传．
（2）若I₃ 无乙病致病基因，请继续以下分析．
①I₂ 的基因型为HhX^TX^t；II₅的基因型为HHX^TY或HhX^TY．
②如果II₅ 与II₆ 结婚，则所生男孩只患甲病的概率为$\frac{1}{12}$．
③如果II₇ 与II₈再生育一个女儿，则该女儿患甲病的概率为$\frac{1}{60000}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

3．某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如表所示（两对基因独立遗传），现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交，F₁表现型有三种，理论上 F₁中蓝眼蛙：绿眼蛙为（　　）

表现型	蓝眼	绿眼	紫眼
基因型	A_B_	A_bb、aabb	aaB_

A．

3：1

B．

9：7

C．

3：2

D．

5：3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

10．人类中非秃顶和秃顶受等位基因（B、b）控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶．另有一对控制褐色眼（D）和蓝色眼（d）的基因，其表现型不受性别影响．这两对等位基因独立遗传．
回答问题：
（1）非秃顶男性与非秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为男性非秃顶、男性秃顶、女性非秃顶．
（2）一位其父亲为秃顶蓝色眼而本人为秃顶褐色眼的男性与一位非秃顶蓝色眼的女性结婚．这位男性的基因型为BbDd或bbDd，这位女性的基因型为BBdd或Bbdd．若两人生育一个女儿，其所有可能的表现秃顶蓝眼、秃顶褐眼、非秃顶蓝眼、非秃顶褐眼．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

20．某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（ A和a，B和b）控制．其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题．

基因组合	A_Bb	A_bb	A_BB或aa_
花的颜色	粉色	红色	白色

（1）现有纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交，产生的子一代花色全是红色，则亲代白花的基因型aabb．
（2）为探究两对基因（A和a，B和b）的遗传是否符合基因的自由组合定律，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交．
实验步骤：
第一步：对基因型为AaBb的植株进行测交．
第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例．
预期结果及结论：
①如果子代花色及比例为粉花：红花：白花=1：1：2，则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律，可表示为图1第一种类型（竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位置）．

②如果子代植株花色出现其他分离比，则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律．请你在答题卡的图示方框中补充图2和图3两种类型．

（3）若上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则基因型为AaBb的植株自交后代中：红花植株中a的基因频率是$\frac{1}{3}$（用分数表示），粉花植株的基因型有2种，其中杂合子占100%．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：多选题

7．二倍体高等植物剪秋罗雌雄异株，有宽叶、窄叶两种类型，宽叶（B）对窄叶（b）为显性，等位基因位于X染色体上，其中b基因会使花粉不育．下列有关的叙述中，错误的是（　　）

	A．	窄叶剪秋罗可以是雌株，也可以是雄株
	B．	如果亲代雄株为宽叶，则子代全部是宽叶
	C．	如果亲代全是宽叶，则子代不发生性状分离
	D．	如果子代全是雄株，则亲代为宽叶雌株与窄叶雄株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

4．遗传病是威胁人类健康的一个重要因素．某校生物学习小组开展对当地几种遗传病的调查，请根据调查结果分析回答下列问题：
（1）遗传性乳光牙是一种单基因遗传病，小组同学对一个乳光牙女性患者的家庭成员的情况进行调查后，记录如下：根据表绘制遗传系谱图．

祖父	祖母	外祖父	外祖母	父亲	母亲	姐姐	弟弟	女性患者
○	√	√	○	√	√	○	○	√

（空格中“√”代表乳光牙患者，“○”代表牙齿正常）

（2）从遗传方式上看，该病属于显性遗传病，致病基因位于常染色体上．若题干中的女性患者与一个正常男性结婚后，生下一个正常男孩的可能性是$\frac{1}{6}$．
（3）同学们进一步查阅相关资料得知，遗传性乳光牙是由于正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变，引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的，已知谷氨酰胺的密码子（CAA、CAG），终止密码子（UAA、UAG、UGA），那么，该基因突变发生的碱基对变化是G-C突变成A-T，与正常基因控制合成的蛋白质相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量减少（增加/减少/不变），进而使该蛋白质的功能丧失．
（4）调查研究表明，人类的大多数疾病都可能与人类的遗传基因有关，据此有的同学提出：“人类所有的病都是基因病”．然而，这种观点过于绝对化，人类的疾病并不都是由基因的改变引起的，也可能是染色体异常或环境因素影响造成的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

2．

如图所示为某个红绿色盲家族的遗传系谱图，色盲基因是b，请回答：（图中□表示男正常，○表示女正常，

表示男色盲．注：图中的第Ⅲ代的男性患者为11号）．
（1）色盲基因位于X染色体上．Ⅲ₁₁的基因来自于Ⅰ个体中的Ⅰ₂．
（2）在这个系谱图中可以肯定为女性携带者的一共有5人，她们是Ⅰ₂、Ⅰ₄、Ⅱ₇、Ⅱ₉、Ⅱ₁₀．
（3）Ⅱ₇和Ⅱ₈再生一个患病儿子的几率为$\frac{1}{4}$；他们再生一个女儿，正常的几率是$\frac{1}{2}$．
（4）Ⅱ₆号个体婚前应进行遗传咨询，以防止生出有遗传病的后代．Ⅱ₆的基因型是X^BX^B或X^BX^b；若Ⅱ₆号个体与一个正常男性结婚，从优生的角度考虑，婚后最好选择生女孩．（填“男孩”或“女孩”）

查看答案和解析>>

同步练习册答案