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【题目】人体细胞与外界环境进行各种物质交换必须通过的系统是

A. 消化系统B. 呼吸系统C. 循环系统D. 泌尿系统

【答案】C

【解析】

内环境是人体细胞与外界进行物质交换的媒介,同时,依赖于循环系统、消化系统、呼吸系统等多种器官、系统的参与,如图:

人体细胞需要的氧气通过呼吸系统和循环系统进入内环境,然后进入组织细胞,细胞需要的养料经消化系统消化、吸收,通过循环系统,运输至组织液,然后再进入组织细胞利用;组织细胞利用氧气和养料进行代谢,代谢产生的二氧化碳等废物进入循环系统,由消化系统运输至呼吸系统排除二氧化碳和少量的水,细胞产生的尿素、大部分水等由泌尿系统以尿的形式排除体外,还有部分的水、无机盐等通过皮肤以汗的形式排出;综上所述,细胞与外界环境进行各种物质交换必须通过的系统是循环系统,C正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究影响光合作用的因素,科研人员对某植物不同百分比的叶片进行遮光处理,在适宜光照下检测未遮光叶片单位面积的CO2吸收速率和淀粉含量,结果如图所示.回答下列问题:

(1)为测定该植物叶片中的叶绿素含量,常用_______________________提取色素。

(2)叶肉细胞中,光反应阶段产生的[H]在暗反应阶段参与的 化学反应是_______________

(3)图示实验结果表明,随着植株遮光叶片的比例上升,未遮光叶片光合速率逐渐上升,出现这种现象最可能的原因是_____________________________________

(4)已知CCCP(一种化学物质)和培养液缺镁都能抑制水稻的光合作用,为探究CCCP、缺镁两种因素对水稻光合作用的影响及二者的相互关系,科研人员分别用完全培养液和缺镁完全培养液在适宜条件下培养水稻,一定时间后检测其光合速率。为达到实验目的,他们还需增设两组实验,则增设的这两组实验的培养液分别为________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】真核细胞与原核细胞最重要的区别是(
A.有无细胞结构
B.有无细胞壁
C.有无核膜
D.有无核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】可直接吸收母乳中的半乳糖,这种吸收方式是(
A.主动运输
B.被动运输
C.自由扩散
D.协助扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体内既能贮存能量,又能为生命活动直接提供能量的物质是(
A.葡萄糖
B.糖原
C.三磷酸腺苷
D.脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化,其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势,另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势,下列有关叙述中,错误的是( )

A. 曲线b表示糖尿病患者血液中胰岛素相对含量的变化趋势

B. 在曲线c上升时,人体下丘脑还可通过有关神经的作用,促进肾上腺素的分泌

C. 曲线a表示的激素是人体内惟一能降低血糖含量的激素

D. 人体通过a、c激素的协同作用,可使血糖含量维持在相对稳定的水平上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1,在生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等方面都优于双亲的现象。显性假说可以解释杂种优势。数量性状遗传可以解释作物的产量和株高等。

1)显性假说认为杂种优势是由于双亲的各种显性基因全部聚集在F1引起的互补作用。如豌豆有两个纯种(P1P2)的株高均为1518米,但其性状有所不同,亲代P1多节而节短,亲代P2少节而节长,杂交后F1集中双亲显性基因,多节而节长,可达到2124米,表现杂种优势。请用遗传图解和必要文字解释这一现象(多节与少节、节长与节短分别由两对位于非同源染色体上等位基因控制,设基因分别为AaBb。图解可不写配子)________________

2)假设豌豆高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因(AaBb)控制,且含显性基因越多产量越高。现有高产与低产两个纯系杂交得FlFl自交得F2F2中出现了高产、中高产、中产、 中低产、低产五个品系。

F2中,中产的基因型为________________________

F2中,高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系性状的比例为_______

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【题目】当细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离或复原。( )

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【题目】某同学用附着有过氧化氢酶的滤纸片进行了相关的实验研究(如图所示,图中小圆圈为氧气气泡),下列分析正确的是

A. 酶促反应速率可用反应时间(t3-t1)的长短来表示

B. 用附着等量FeCl3的滤纸片做实验,反应时间(t3-t2)变小

C. 该装置可用于探究不同温度对过氧化氢酶活性的影响

D. 改变过氧化氢溶液的pH,滤纸片不会接触烧杯底部

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