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    下列不属于生物多样性三个层次的是（　　）
    A、遗传多样性
    B、物种多样性
    C、种群多样性
    D、生态系统多样性
    考点：生物的多样性
    专题：
    分析：生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．据此答题．
    解答： 解：A、生物多样性包括遗传（基因）多样性，A正确；
    B、生物多样性包括物种多样性，B正确；
    C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，不包括种群多样性，C错误；
    D、生物多样性包括生态系统多样性，D正确．
    故选：C．
    点评：本题知识点简单，考查生物多样性保护的意义和措施，要求考生识记生物多样性的概念，明确生物多样性包括基因、种群和生态系统3个层次，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    免疫球蛋白IgG的结构示意图如图．其中-s-s表示连接两条相邻肽链的二硫键．若该lgG由m个氨基酸构成，则该lgG有肽键数（　　）
    A、m+1个
    B、（m+3）个
    C、（m-3）个
    D、（m-4）个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（　　）
    A、脂质不参与生命活动的调节
    B、蛋白质是生物体主要的能源物质
    C、核酸是生物体储存遗传信息的物质
    D、糖类不参与细胞识别

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某二倍体动物有n对同源染色体，若每对同源染色体只含一对基因是杂合的，且等位基因具有显隐性关系．则该动物经减数分裂形成遗传信息不同的配子种类数及配子中全部为显性基因的概率依次为（　　）
    A、n2，
    1
    n2
    B、2n，
    1
    n2
    C、2n，
    1
    2n
    D、2n，
    1
    2n

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    哥本哈根世界气候大会的召开使人们越来越认识到环保的重要性．水体污染会导致水体富营养化，青岛奥帆赛海面被大量浒苔（一种绿藻）覆盖，经多方努力被及时处理而保证奥运比赛的正常进行．太湖“蓝藻事件”也曾引起全国关注．关于上述两个自然现象的叙述，不正确的是（　　）
    A、产生上述两种现象的根本原因是相同的
    B、浒苔和蓝藻都通过有丝分裂大量繁殖
    C、浒苔和蓝藻都能进行光合作用，但是只有浒苔细胞中具有叶绿体
    D、这两种现象警示我们应该坚持可持续发展战略

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国西北一些地区，在林业工程建设时常遇到“前面种树，后面砍林”的难题．其失败的原因主要是违背了（　　）
    A、物种多样性原理
    B、整体性原理
    C、协调与平衡原理
    D、物质循环再生原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于共同进化与生物多样性形成的叙述中，不正确的是（　　）
    A、任何一个物种都不能单独进化
    B、生物进化导致生物多样性的产生
    C、共同进化只发生在不同物种之间
    D、自然选择对中性的基因突变不起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蚕豆病是伴X染色体隐性遗传病．某蚕豆病男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父患有该病外，其他人均正常．该男孩的蚕豆病基因来自（　　）
    A、祖父B、祖母
    C、外祖母D、外祖父

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、此时细胞中一定不存在同源染色体
    B、着丝点分裂一定导致DNA数目加倍
    C、染色体中DNA两条链一定有一条是间期合成的
    D、此时细胞中染色体数目一定是此生物体细胞的两倍

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