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    【题目】植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素的使用会影响实验结果。下列说法正确的是

    A．两种激素用量的比例影响实验结果

    B．两种激素使用的先后顺序影响实验结果

    C．两种激素使用的浓度影响实验结果

    D．以上说法全部正确

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：植物激素对植物组织培养有重要的影响，生长素和细胞分裂素按照不同的顺序使用，结果不同：先使用生长素，后使用细胞分裂，有利于细胞分裂，但细胞不分化；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化；同时使用，分化频率提，两者同时存在的用量比值在一定成都上影响植物形态的建成，在一般情况，生长素/细胞分裂素：比值高，有利于根分化，抑制芽的形成，比值低，有利于芽分化，抑制根形成，比例适中，有利于生长。所以A、B、C均正确。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类对遗传的认知逐步深入：

    （1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现 。

    试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是 。

    （2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了 种配子。假如实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“ ”这一基本条件。

    （3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌。有人认为S型菌出现是由于R型型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为 ，否定了这种说法。

    （4）沃森和克里克构建了______________模型，该模型用 解释DNA分子的多样性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关平板划线操作的叙述不正确的是

    A．第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物

    B．每次划线前，灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后，接种环上残留的菌种

    C．在第二区域内划线时，接种环上的菌种直接来源于菌液

    D．划线结束后，灼烧接种环，能及时杀死接种环上的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）西瓜汁和梨汁比较，适立用来检测生物组织中还原糖的理想材料是__________。

    （2）在叶绿体色素的提取和分离实验中，加入CaCO3的作用是____________________；扩散速度最快的色素是__________。

    （3）生物实验中常用__________试剂鉴定黄豆组织中是否存在蛋白质。

    （4）用样方法调查蒲公英种群密度H应__________取样。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】诱变育种所依据的主要遗传学原理是（ ）

    A.基因自由组合 B.染色体交叉互换 C.基因突变 D.染色体结构变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题：

    （1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以________为唯一碳源的固体培养基上。从功能上讲，该培养基属于________培养基。

    （2）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即_________和____________。

    （3）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力________。

    （4）通常情况下，在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、_______和______。无菌技术要求实验操作应在酒精灯________附近进行，以避免周围环境中微生物的污染。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】喷瓜有雄株、雌株和两性植株。G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g—基因决定雌株。G对g、g—，g对g—是显性。如：Gg是雄株，gg—是两性植株，g—g—是雌株。下列分析正确的是（ ）

    A．两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子

    B．Gg和Gg—能杂交并产生雄株

    C．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子

    D．两性植株自交不可能产生雌株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关平板划线法的操作错误的是（ ）。

    A. 将接种环放在火焰上灼烧

    B. 将已冷却的接种环伸入菌液中沾取一环菌液

    C. 沾取菌液和划线要在火焰旁进行

    D. 接种环划线要将最后一区的划线与第一区的划线相连

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW，♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是（ ）

    A.雌∶雄＝1∶1 B.雌∶雄＝1∶2 C.雌∶雄＝3∶1 D.雌∶雄＝4∶1

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