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【题目】如图是细胞分裂的示意图.请分析回答:
(1)处于减数第二次分裂的是图 . 具有同源染色体的是图
(2)该生物的体细胞中染色体数目应该是
(3)图甲细胞内染色体为个、染色单体为个、DNA分子数为个,产生的子细胞是
(4)乙图是分裂,丙图是分裂.据图可判断该动物的性别是

【答案】
(1)甲;乙和丙
(2)4
(3)4;0;4;精细胞
(4)有丝分裂;减数第一次分裂;雄性
【解析】解:(1)由以上分析可知,甲细胞处于减数第二次分裂;乙和丙细胞具有同源染色体.(2)甲细胞处于减数第二次分裂后期,此时细胞中所含染色体数目与体细胞相同,因此该生物的体细胞中染色体数目应该是4条.(3)图甲细胞内有4条染色体,4个DNA分子,由于着丝点分裂,该细胞不含染色单体;根据丙细胞的均等分裂可知该生物为雄性个体,甲细胞处于减数第二次分裂后期,称为次级精母细胞,其分裂产生的子细胞是精细胞.(4)由以上分析可知,乙图细胞处于有丝分裂后期;丙图细胞处于减数第一次分裂后期,根据丙图细胞的均等分裂可知该动物的性别为雄性.
【考点精析】通过灵活运用减数分裂的概念,掌握减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式.在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半即可以解答此题.

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【题目】下列关于基因突变和基因重组的叙述,错误的是(  )

A. 基因突变和基因重组都对生物进化有重要意义

B. 基因突变能改变基因中的碱基序列,而基因重组只能改变基因型

C. 真核细胞的分裂方式中基因重组发生在减数分裂过程中

D. 基因突变和基因重组都能发生在受精过程中

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【题目】如图所示是相邻的两个神经元。请据图回答:

(1)两个神经元相接触的部位叫作____,其结构如图中方框内所示。

(2)神经元[A]的末梢膨大成[B]____,它的顶端[C]叫作____

(3)[C]与[D]之间的E叫作突触间隙。[a]____能释放递质进入[E]作用于D,使兴奋从一个神经传递给另一个神经元,神经元之间兴奋传递方向只能是____,这种传递方向的原因是____

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【题目】在实验室里,用显微镜观察蚕豆叶片的临时装片时,小丽同学进行了下列四种具体操作,其中错误的是

A用显微镜观察片时,两眼睁开,左眼观察,右手画出气孔结构

B高倍镜观察:转动转换器,移走低倍镜,移来高倍

C取、放显微镜时,要左手托镜座,右手握镜,并且要轻拿轻放

D对光时,阳光照在反光镜上,视野越亮越好

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【题目】豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性.某人用黄色圆粒和黄色皱粒的豌豆进行杂交,发现后代出现4种类型,对性状的统计结果如图所示,请根据图示回答下列问题.
(1)两个亲本的基因型为,黄色圆粒: , 黄色皱粒:
(2)在F1中,表现型不同于亲本的个体所占的比例为
(3)在F1中,纯合子所占的比例是
(4)如果用F1中杂合黄色圆粒豌豆自交,得到的F2的表现型类型有种,数量比为 , 期中绿色圆粒所占比例为;RrYy所占比例为 , Rryy所占比例为

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【题目】某山区坡地生态环境破坏严重,人们根据不同坡度,分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。

(1)陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型物种的种群密度变化如图所示。调查植物种群密度常用的方法是_________________。若要调查土壤中小动物类群的丰富度采用的方法是__________________。图中0→a物种①密度上升,原因是在适宜条件下,物种①的_________________________bc物种①逐渐消失,物种②密度逐渐降低到相对稳定,原因是物种②能耐受_______________;c点后,在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植被类型将是______________

(2)该坡地经治理后,既扩大了植被覆盖面积、增加了对大气中__________的固定,又提高了经济产出,初步实现了生态效益和经济效益的同步发展,山区坡地到灌木阶段经历了____________演替。

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【题目】如图表示植物光合作用的一个阶段,下列各项叙述正确的是(
A.该反应的场所是叶绿体的类囊体
B.C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶
C.提高温度一定能进C6H12O6的生成
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【题目】下面坐标图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况.你认为下列四个选项中,能代表细胞中发生的情况与曲线中C点相符的是(
A.
B.
C.
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【题目】秋水仙素能诱导多倍体的原理是( )

A. 促进细胞分裂 B. 促进染色体复制

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