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1.下列关于调节人体血糖平衡的叙述,正确的是(  )
A.血糖含量升高使胰岛A细胞分泌胰岛素
B.胰岛素能抑制肝糖原和血糖的分解
C.下丘脑的某一区域可通过肾上腺和胰岛调节血糖含量
D.胰高血糖素可促进肝糖原的分解和血糖转化为非糖物质

分析 胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.
升高血糖的是胰高血糖素和肾上腺素,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.

解答 解:A、血糖含量升高使胰岛B细胞分泌胰岛素,A错误;
B、胰岛素与胰高血糖素具有拮抗作用,胰岛素可以促进血糖的去路,如血糖的分解,抑制血糖的来路,即可以抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化,B错误;
C、下丘脑是血糖调节的中枢,可通过肾上腺和胰岛调节血糖含量,C正确;
D、胰高血糖素可以促进肝糖原的分解和非糖物质转化为血糖来通过血糖浓度,D错误.
故选:C.

点评 本题主要考查血糖平衡的调节,意在强化学生对调节血糖的胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的相关生理功能的识记、理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关乳酸菌的叙述,正确的是(  )
A.从生命系统的结构层次来看,既是细胞层次也是个体层次
B.具有与酵母菌结构相似的细胞膜,其细胞器中A和T的数量相等
C.用秋水仙素处理,可使其染色体数目加倍
D.细胞的体积越大,相对表面积就越大,物质运输的效率就越高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列物质进出红细胞时,不需要消耗能量的一组是(  )
①CO2  ②K+  ③氨基酸  ④甘油  ⑤水  ⑥Na+
A.①②⑥B.②③⑥C.③④⑤D.①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图1为细胞的亚显微结构图,请依图回答([]内填数字,横线上填名称).

(1)此图表示动物细胞的模式图,最肯定的依据是因为此细胞无细胞壁、叶绿体、液泡.原核细胞与该图的主要区别是:原核细胞没有核膜包被的细胞核,该细胞呼吸的中心是[1]线粒体.
(2)细胞核中[4]染色质的主要组成成分是DNA和蛋白质.
(3)呼吸酶的合成场所是[10]核糖体,对蛋白质进行分类、包装、发送的“车间”是[9]高尔基体.分泌蛋白排出细胞的方式为胞吐.该方式与细胞膜的流动性性有关.
(4)合成分泌蛋白所需原料是氨基酸,若该原料进入细胞的方式同图2乙,则该方式叫主动运输.该方式与甲、丙的主要区别是需要消耗能量.该方式能说明细胞膜功能具有选择透过性性.膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图.请据图回答:
(1)图中对核内物质起屏障作用的是[5]核膜,它是由两层膜构成,其上的[2]核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流.
(2)[4]核仁与核糖体的形成有关.
(3)在细胞分裂时,细胞核解体,[3]高度螺旋化成为染色体.
(4)图中可见[1]内质网和[5]核膜连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊红细胞等的蛋白质CCF1.结合免疫的相关知识,下列推论中正确的是(  )
A.CCF1证明蚯蚓能产生细胞免疫
B.CCF1可引起蚯蚓的过敏反应,抵抗外来细胞的侵入
C.CCF1为蚯蚓进行体液免疫所分泌的抗体
D.CCF1属于蚯蚓产生的非特异性免疫反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.等位基因位于(  )
A.DNA分子的两条链上B.复制后的两条染色单体上
C.一对同源染色体上D.两个四分体之间

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.生物膜的主要成分是(  )
A.核酸B.糖类C.无机盐D.脂质和蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为某遗传病的系谱图,正常色觉(B)对色盲(b)为显性,为伴性遗传;正常体色(A)对白色(a)为显性.正确的是(  )
A.12的色觉致病基因来源于Ⅱ7B.7的致病基因只来源于Ⅰ2
C.12的基因型是aaXBYD.8的基因型是AaXBXb

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