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下列哪项不是孟德尔获得成功的原因?


  1. A.
    先研究一对相对性状的遗传规律,再研究多对相对性状的遗传规律
  2. B.
    选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料
  3. C.
    选择了多种植物作为实验材料,做了大量的实验
  4. D.
    应用统计学的方法对结果进行分析
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:071

某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验,想通过实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用豌豆的两对相对性状做实验,选取了黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状)与某种豌豆作为亲本杂交得到F1并且F1的统计数据绘成了柱形图。请根据实验结果讨论并回答下列有关问题:

(1)从实验结果可以看到,F1黄色与绿色比,圆粒与皱粒比分别是多少?________________。

(2)你能推测出某亲本豌豆的表现型与遗传因子吗?请写出推测过程。

________________。

(3)此次实验F1中的纯合子占总数的多少?请写出推测过程。

________________。

(4)有的同学测得黄色和绿色的比例符合遗传因子的分离定律,但圆粒与皱粒比不符合遗传因子的分离定律,你觉得该同学的想法有道理吗?你能设计一个实验来证明你的想法吗?

________________。

(5)如果在市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好,F1中的4种表现型相互杂交后代能够产生绿色圆粒的组合有哪些?其中哪种组合产生的绿色圆粒豌豆概率最高?如何获得纯合的绿色圆粒豌豆?请你写出解决这一问题的程序。(要求:程序设计合理、简约)

________________。

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