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    我国大概有9300万的乙肝感染者，接种乙肝疫苗是预防乙肝病毒感染的最有效方法，随着乙肝疫苗的推广应用，我国乙肝病毒感染率逐年下降．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、乙肝疫苗是一种抗原
    B、初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生相应的效应T细胞和抗体
    C、乙肝患者体内的浆细胞产生的抗体可能不同
    D、入侵的乙肝病毒被抗体结合后失去致病能力，逐渐被T细胞吞噬分解清除
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，具体过程如下：
    解答： 解：A、乙肝疫苗是一种抗原，能够引发人体的免疫反应，A正确；
    B、初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生相应的效应T细胞和抗体，B正确；
    C、浆细胞种类非常多，不同的浆细胞产生的抗体不同，C正确；
    D、入侵的乙肝病毒被抗体结合后失去致病能力，逐渐被吞噬细胞吞噬分解清除，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是（　　）
    A、a细胞表示吞噬细胞，能对多种病原体起防御作用，具有识别特定抗原的能力
    B、b细胞接受抗原刺激后能增殖分化
    C、c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫
    D、移植的器官在受体内主要通过b细胞发生排斥反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某一哺乳动物体内的3张细胞分裂示意图．相关描述中不正确的是（　　）
    A、乙图细胞中有4对同源染色体，4个染色体组
    B、基因重组发生在甲图所示时期
    C、丙图细胞分裂结束后产生的子细胞为精细胞或极体
    D、上述三图可能同时存在于该动物体的某器官中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个基因型为TtMm（两对基因自由组合）的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它产生的卵细胞基因组成为Tm，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因组成表示正确的是（　　）
    A、减数第一次分裂产生的极体基因组成为TTmm，减数第二次分裂产生的极体基因组成为tM
    B、减数第一次分裂和减数第二次分裂产生的极体均基因组成为tM
    C、减数第一次分裂产生的极体基因组成为ttMM，减数第二次分裂产生的极体基因组成为Tm和tM
    D、减数第一次分裂产生的极体基因组成为tM，减数第二次分裂产生的极体基因组成为Tm

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蓝藻、衣藻都能进行下列哪些生理过程（　　）
    ①光合作用  ②染色体突变  ③转录和翻译  ④有丝分裂   ⑤细胞呼吸．
    A、①④⑤B、①③⑤
    C、①②③D、③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （单选）由光敏色素和隐花色素共同调节的生理过程是（　　）
    A、幼苗的去黄化
    B、光周期反应
    C、莴苣种子萌发
    D、花色素苷的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲（ATGG）是一种单链DNA片段，乙是甲的转录产物，丙（A-P～P～P）参与转录过程．下列叙述错误的是（　　）
    A、甲、乙、丙的组分中均含有糖
    B、乙的水解产物中含有丙
    C、丙可作为细胞的直接能源物质
    D、甲乙共有5种含氮碱基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能作为第二信使的是（　　）
    A、钙离子B、cAMP
    C、DAGD、ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是（　　）
    A、探究胚芽鞘的感光部位，可将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中进行实验
    B、标志重捕法调查种群密度时，部分标志物脱落，统计数比实际数偏小
    C、用纸层析法分离叶绿体中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
    D、秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理在于抑制染色体着丝粒分裂

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