分析 1、调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式.
解答 解:(1)若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样.
(2)设某单基因遗传病的致病基因频率为m,如果常染色体隐性遗传病,致病基因为aa,在女性(基因型aa)中的发病率为m2;如果是常染色体显性遗传病,即A的基因频率为m,a的基因频率则为(1-m),在女性中的发病率(AA+Aa)为=1-aa=1-(1-m)2=2m-m2; 同理可以计算X染色体显性遗传病在女性中的发病率为2m-m2;X染色体隐性遗传病在男性(XaY)中的发病率为m.
(3)分子杂交技术可用于基因诊断,其基本过程是用标记的DNA单链探针与待测基因进行杂交,其依据的原理是碱基互补配对原则.若一种探针能直接检测一种基因,对上述疾病进行产前基因诊断时,需要诊断A和a两种基因,即需要2种检测基因的探针.若该致病基因转录的mRNA分子为“…ACUUAG…”,则对应的致病基因的碱基序列为“…TGAATC…”(或是对应的链为“…ACTTAG…”),所以探针碱基序列应与致病基因的碱基序列互补配对,所以应为ACTTAG(或TGAATC).为制备大量探针,可利用PCR技术.
故答案为:
(1)在人群中随机抽样调査
(2)m2 2m-m2 2m-m2 m
(3)碱基互补配对原则 2 ACTTAG(或TGAATC) PCR
点评 本题考查综合考查常见的人类遗传病相关知识,要求考生能够掌握遗传病的调查方法;能够计算不同遗传病类型的发病率,并掌握DNA分子杂交技术在基因诊断中的应用.
科目:高中生物 来源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安义中学高二上第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的操作步骤是( )
①染色 ②水解 ③冲洗涂片 ④取口腔上皮细胞制片 ⑤观察.
A.④①②③⑤ B.④②①③⑤
C.④②③①⑤ D.④⑤①③②
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 过程①可使育种所需的优良基因由亲本进入F1 | |
| B. | 过程②为减数分裂 | |
| C. | 过程③是利用组织培养技术获得单倍体幼苗 | |
| D. | 过程④必须使用生长素处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | Ⅱ所处阶段发生基因自由组合 | B. | Ⅰ或Ⅲ可代表次级精母细胞 | ||
| C. | ②代表染色单体 | D. | Ⅰ~Ⅳ中③的数量比是2:4:4:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图1 可表示在线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三个阶段 | |
| B. | 图2体现了受体蛋白的特异性和细胞膜上的跨膜运输功能 | |
| C. | 图3 中 ATP 一般不用于真核细胞中蛋白质的合成与分泌 | |
| D. | 原核生物中也有图1生物膜结构及其所发生的生理过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 4层 | B. | 3层 | C. | 2层 | D. | 0层 |
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