练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    在一个标准双链DNA分子中，含有35%的腺嘌呤，它所含的胞嘧啶应该是（　　）
    A、15%B、30%
    C、35%D、70%
    考点：DNA分子结构的主要特点
    专题：
    分析：DNA分子是由2条脱氧核苷酸链组成的，这两条链是反向平行的规则的双螺旋结构，磷酸、五碳糖交替排列位于双螺旋结构的外侧，两条链的碱基通过氢键连接成碱基对，位于内侧，碱基对之间遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对．
    解答： 解：由于双链DNA分子中A与T配对，G与C配对，因此A总是与T相等，G总是与C相等，又由题意知，A=35%，那么T=A=35%，G=C=（1-35%×2）÷2=15%．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是DNA分子的结构特点，对于DNA分子中碱基互补配对原则的理解应用是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    转基因植物油是由转基因植物通过压榨法或浸出法加工制得的，因其出油率高而被广泛采用．我国是植物油消费大国，每年都从国外进口大量的转基因植物油．请回答下列相关问题：
    （1）在培育转基因油料植物的过程中，需要在
     
    酶的作用下才能完成剪接工作．假如载体被切割后，得到的分子末端序列为
    AATTC-
           G-
    ，则能与该载体连接的目的基因的分子末端序列是
     


    （2）如图中A～D段分别表示质粒的某些片段，当B表示启动子，为使目的基因能够表达，目的基因插入的最佳位点是1～4中的
     
    处．

    （3）在基因工程的四步操作过程中，一定遵循碱基互补配对原则的步骤有
     
    ．
    （4）从分子水平分析不同种生物之间基因能够转移成功的主要原因是
     
    ，也说明了不同生物共用一套
     
    ．
    （5）将目的基因导入油料植物细胞可以采用的方法有
     
    （答出一种即可）．若要检测获得的植物细胞染色体上是否含有目的基因，可采用
     
    技术．
    （6）该转基因油料植物中目的基因表达的产物是
     

    A．植物油    B．磷脂   C．蛋白质   D．核酸
    （7）转基因油料植物获得的
     
    性状是由该表达产物来体现的．而要想知道上述植物是否真的出油率高，应如何做？
     
    ．
    （8）我国在种植转基因油料植物的同时仍保留原来非转基因油料植物等，这是依据生态工程中的
     
    原理．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图，据图分析正确的是（　　）
    A、就所含成分而言，乙比甲更相似于淋巴
    B、甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分
    C、与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高
    D、组织细胞代谢废物经细胞膜进入乙

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为物质出入细胞膜的示意图，图中A～D代表物质，a～c代表物质的跨膜运输．据图回答问题：

    （1）图中a、b、c分别表示物质跨膜方式中的
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）图中的B表示
     
    ．
    （3）能代表O2转运过程的是图中编号
     
    ；代表Na+、氨基酸等转运过程的是图中编号
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞免疫中x细胞发挥免疫功能的过程示意图，其中X细胞是指（　　）
    A、B细胞B、T细胞
    C、浆细胞D、效应T细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    粉红色康乃馨传说是圣母玛利亚看到耶稣受到苦难留下伤心的泪水，眼泪掉下的地方就长出来康乃馨，因此粉红康乃馨成为了不朽的母爱的象征．康乃馨叶片呈绿色，花呈粉红色的物质分别分布在（　　）
    A、细胞核和细胞质基质
    B、叶绿体和线粒体
    C、叶绿体和细胞质基质
    D、叶绿体和细胞液

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（　　）
    A、通过细胞膜可在细胞间进行信息交流
    B、生物膜系统只在功能紧密联系，结构上彼此独立
    C、分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
    D、生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验中需要使用显微镜的是（　　）
    A、可溶性还原糖的鉴定实验
    B、淀粉的鉴定实验
    C、蛋白质的鉴定实验
    D、脂肪的鉴定实验

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图，图乙是图甲局部结构的放大图．请据图回答问题：

    （1）若图甲细胞1产生的激素是促甲状腺激素释放激素，则靶细胞是
     
    ．
    （2）若图甲细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜内的电位变化是
     
    ；图甲中兴奋在哪两个细胞间传递的结构如图乙所示：
     
    ；图乙中结构②中的液体为
     
    ．
    （3）图乙中结构③上的“受体”与相应递质结合，引起b细胞产生的效应是
     
    ．
    （5）图乙中结构①的形成与什么细胞器有关？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案