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    （24分）某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）是由染色体上的两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，叶型（宽叶和窄叶）由另一对位于性染色体上的等位基因（D和d）控制，请据图回答。


    （1）若某开蓝花的植株的一个基因A发生了基因突变，但该植物仍能开蓝花，说出二种可能的原因是：
    第一种：                                                              ；
    第二种：                                                              。
    （2）该植物的白花植株与蓝花植株杂交，蓝花植株的种子种下去的植株全开紫花，则父本控制花色的基因型是            ，母本控制花色的基因型是             。用F1中雌雄植株相互杂交，F2的花色表现型及其比例为                                。
    （3）若控制叶型的基因位于图乙中I片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性，则该基因在雌株和雄株的体细胞中是否均成对存在?　      　　　　（是／否）；基因A和基因D的遗传符合自由组合规律吗?　　　　　   　　　（符合／不符合）。
    （4）现有宽叶、窄叶雌性植株若干和已知基因型为XDYD、XDYd或XdYD的宽叶雄性植株若干，请选择亲本杂交组合二种，通过一代杂交培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗。请用遗传图解和适当的文字说明培育的过程。
    第一种：                              第二种：

    （24分）


    （1）该植物控制蓝花性状的基因型为AA，只有一条染色体上的A基因突变为a基因；（2分）这种氨基酸可以由多种密码子决定。（2分）
    （2）aaBB（2分）     AAbb（2分）       紫色：蓝色：白色=9：3：4（2分）
    （3）是（2分）   符合（2分）
      （4）第一种：（5分）                     第二种：（5分）

    （说明：亲代和子代表现型全写对得2分，
    写错一个扣1分，扣完全为至；亲代和子代的基因型全写对得2分，写错一个扣1分，扣完全为至；文字说明写对得1分；配子可写，也可不写。）

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2012届广东省湛江一中高三10月份模拟考试理综试题（生物部分） 题型：综合题

    （16分）Ⅰ：某动物育种人员饲养了一定数量的A动物，为了研究毛色为白色与黑色的显隐性关系，该饲养员设计了如下实验，并记录了如下实验 数据： 

    实验组
    		后代
    实验一     
    		白色×黑色
    		3只黑色个体
    实验二  
    		黑色×黑色
    		2只黑色个体
    实验三 
    		白色×白色
    		4只白色个体
     根据上述实验结果，你能对该动物的毛色显性和隐性作出判断吗?_____________，遗传学历史上，植物育种学家在研究生物的遗传规律方面比动物育种学家更容易成功的原因                 ___________________________________________。
    Ⅱ：某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（D、d 和R、r）控制，叶形（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（H和h）控制，请据图分析回答：［注：图1为该植物的花色控制过程。图2为该植物的性染色体简图，同源部分（图中的I片段）基因互为等位，非同源部分（图中的II、III片段）基因不互为等位。］

    （1）开紫花植株的基因型有________种，若该植物的紫花植株与紫花植株杂交，F1全
    为蓝花植株，则亲本控制花色的基因型是_______________。若再让F1雌雄株相互杂交，F2的花色表现型及比例为______。
    （2）已知控制叶形的基因（H和h）在性染色体上，但不知位于I片段还是II片段。也不知宽叶和窄叶的显隐性关系。现有从2个地区获得的纯种宽叶、窄叶雌性植株若干和纯种宽叶、窄叶雄性植株若干，你如何通过杂交实验判断基因（H和h）位于I片段还是II片段？请简单写出你的实验方案、判断依据及相应结论。(不要求判断显、隐性，不要求写出子代具体表现型．)
    实验方案：_________________________________________________________________
    判断依据及结论：①如果__________________________________________，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅰ片段。
    ②如果______________________________________，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅱ片段。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年广东省高三10月份模拟考试理综试题（生物部分） 题型：综合题

    （16分）Ⅰ：某动物育种人员饲养了一定数量的A动物，为了研究毛色为白色与黑色的显隐性关系，该饲养员设计了如下实验，并记录了如下实验 数据： 

    实验组

    后代

    实验一     

    白色×黑色

    3只黑色个体

    实验二  

    黑色×黑色

    2只黑色个体

    实验三 

    白色×白色

    4只白色个体

     根据上述实验结果，你能对该动物的毛色显性和隐性作出判断吗?_____________，遗传学历史上，植物育种学家在研究生物的遗传规律方面比动物育种学家更容易成功的原因                 ___________________________________________。

    Ⅱ：某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（D、d 和R、r）控制，叶形（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（H和h）控制，请据图分析回答：［注：图1为该植物的花色控制过程。图2为该植物的性染色体简图，同源部分（图中的I片段）基因互为等位，非同源部分（图中的II、III片段）基因不互为等位。］

    （1）开紫花植株的基因型有________种，若该植物的紫花植株与紫花植株杂交，F1全

    为蓝花植株，则亲本控制花色的基因型是_______________。若再让F1雌雄株相互杂交，F2的花色表现型及比例为______。

    （2）已知控制叶形的基因（H和h）在性染色体上，但不知位于I片段还是II片段。也不知宽叶和窄叶的显隐性关系。现有从2个地区获得的纯种宽叶、窄叶雌性植株若干和纯种宽叶、窄叶雄性植株若干，你如何通过杂交实验判断基因（H和h）位于I片段还是II片段？请简单写出你的实验方案、判断依据及相应结论。(不要求判断显、隐性，不要求写出子代具体表现型．)

    实验方案：_________________________________________________________________

    判断依据及结论：①如果__________________________________________，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅰ片段。

    ②如果______________________________________，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅱ片段。

     

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    科目：高中生物 来源：浙江省宁波市2010年高三年级“十校”联考（理综生物）试题 题型：非选择题

    （24分）某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）是由染色体上的两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，叶型（宽叶和窄叶）由另一对位于性染色体上的等位基因（D和d）控制，请据图回答。

     

     

     

     

     

       （1）若某开蓝花的植株的一个基因A发生了基因突变，但该植物仍能开蓝花，说出二种可能的原因是：

    第一种：                                                               ；

    第二种：                                                               。

       （2）该植物的白花植株与蓝花植株杂交，蓝花植株的种子种下去的植株全开紫花，则父本控制花色的基因型是             ，母本控制花色的基因型是              。用F1中雌雄植株相互杂交，F2的花色表现型及其比例为                                 。

       （3）若控制叶型的基因位于图乙中I片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性，则该基因在雌株和雄株的体细胞中是否均成对存在? 　       　　　　（是／否）；基因A和基因D的遗传符合自由组合规律吗? 　　　　　    　　　（符合／不符合）。

       （4）现有宽叶、窄叶雌性植株若干和已知基因型为XDYD、XDYd或XdYD的宽叶雄性植株若干，请选择亲本杂交组合二种，通过一代杂交培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗。请用遗传图解和适当的文字说明培育的过程。

    第一种：                               第二种：

     

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    科目：高中生物 来源：2010届江苏省高三考前辅导（生物） 题型：综合题

    某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，叶形（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（D和d）控制，请据图回答。

    注：图甲为该植物的花色控制过程。图乙为该植物的性染色体简图，同源部分（图中的Ⅰ片段）基因互为等位，非同源部分（图中的Ⅱ、Ⅲ片段）基因不互为等位。

    （1）图甲中的基因是通过控制         的合成来控制代谢过程，从而控制该植物的花色性状。

    （2）若基因A发生突变，该植物仍能开蓝花，可能的原因之一是                   

                                            。

    （3）该植物白花植株（线粒体中导入了抗病基因）与蓝花植株杂交，F1全为抗病紫花植株，则父本控制花色的基因型是            ，母本控制花色的基因型是              。用F1中雌雄植株相互杂交，F2的花色表现型及其比例为                     

    （4）若控制叶形的基因位于图乙中Ⅰ片段，宽叶（D对窄叶（d）为显性，则该基因在雌株和雄株的体细胞中是否均成对存在？                   （填“是”或“否”）。现有宽叶、窄叶雌性植株若干和宽叶雄性植株若干（基因型为XDYD、XDYd或XdYD），请选择亲本，通过一代杂交，培育出可依据叶形区分雌雄的大批幼苗。请用遗传图解说明。

     

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