| A. | 好氧细菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 | |
| B. | 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的DNA控制合成 | |
| C. | 破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中 | |
| D. | 有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用的产物不同 |
分析 1、原核细胞和真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有成形的细胞核,此外原核细胞的细胞质中只有核糖体一种细胞器.
2、有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或者是乳酸.
3、破伤风杆菌属于厌氧菌,因此包扎伤口时应该用透气的创口贴.
解答 解:A、细菌属于原核生物,其细胞中不含线粒体,但含有有氧呼吸所需的酶,也能进行有氧呼吸,A正确;
B、细菌属于原核生物,其细胞中与呼吸有关的酶由拟核中的DNA控制合成,B正确;
C、破伤风杆菌属于厌氧型生物,适宜生活中缺氧的环境中,C错误;
D、酵母菌有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,无氧呼吸的产物是二氧化碳和酒精,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记细胞呼吸的类型,掌握有氧呼吸和无氧呼吸的异同及细胞呼吸原理在生产实践中的应用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的分裂和分化能力 | |
| B. | A细胞到C细胞的过程是由基因控制的 | |
| C. | A细胞分化成D细胞的根本原因是细胞中遗传物质的执行情况不同 | |
| D. | 若D细胞是正在衰老的细胞,其形态、结构和功能不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 该图显示有三个突触 | |
| B. | 神经冲动经此结构传递后表现为正反馈 | |
| C. | 神经冲动经此结构传递后加强了作用的持久性 | |
| D. | 该图显示兴奋在突触间的传递是多向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
| A | 2.40×108 | 6.00×106 | 4.00×106 | 2.30×108 |
| B | 7.50×109 | 2.40×108 | 6.00×107 | 7.16×109 |
| C | 2.48×1012 | 2.00×1010 | 1.20×1011 | 3.60×1011 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 菌株a和普通菌株;醋酸的产量 | |
| B. | 醋酸的产量;菌株a和普通菌株 | |
| C. | 菌株a和普通菌株;发酵底物、温度、pH等 | |
| D. | 是否提供氧气;发酵底物、温度、pH等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 两种菌的代谢类型相同 | B. | CO2由两种菌共同产生 | ||
| C. | 发酵过程需要密闭条件 | D. | 两种菌间为互利共生关系 |
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