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    【题目】免疫预防的重要手段是给人体接种疫苗，疫苗在免疫学上属于

    A. 抗原 B. 抗体 C. 淋巴因子 D. 造血干细胞

    【答案】A

    【解析】试题分析：疫苗是经过特殊处理的降低或没有毒性的病原体，能刺激机体产生特异性免疫，为抗原，故A正确。抗体是浆细胞产生的和抗原特异性结合的免疫球蛋白，故B错。淋巴因子是受抗原刺激的T细胞产生的，能促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，故C错。造血干细胞能分化为血细胞和淋巴细胞，故D错。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】青岛“崂山奶山羊乳腺生物反应器的研制”项目生产的药用蛋白具有表达效率高、成本低、安全性高、易于分离纯化的优点，可产生乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等医药产品，造福人类。据图回答下列问题：

    (1)在基因工程中，A表示___________，如果直接从苏云金芽孢杆菌中获得抗虫基因，①过程使用的酶区别于其他酶的特点是_________________________________________。

    (2)在研究过程中，研究人员首先从相关基因组中获取了目的基因，并采用________对目的基因进行扩增，然后将目的基因与质粒等载体组合形成了重组载体。在重组载体的构建过程中需要的工具酶有______________________________。

    (3)将目的基因导入玉米（玉米是单子叶植物）受体细胞的过程中，在③过程中一般采用___________，在②过程中一般采用________。

    (4)由于转基因表达产物存在于山羊的乳汁中，检测其乳汁中是否出现药用蛋白，在分子水平上的检测方法及结果是什么？__________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于植物的激素调节的叙述中，错误的是

    A. 用一定浓度的生长素类似物溶液处理可能会获得无子果实

    B. 大麦种子经赤霉素处理后，无需发芽就可以产生α-淀粉酶

    C. 植物的生长发育过程从根本上说是植物激素调节的结果

    D. 植物激素是植物体内产生的对生长发育有显著影响的微量有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述不正确的是

    A. 若A代表叶绿体类囊体薄膜，a代表光，则b、c可分别代表该场所产生的[H〕和ATP

    B. 若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞

    C. 若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表下一营养级的摄入量和A呼吸作用的消耗量

    D. 若A为渗透压调节中枢，a为渗透压升高，则b，c可分别代表抗利尿激素释放量的增加和大脑皮层产生渴觉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体神经调节的叙述，正确的是

    A. 神经系统调节呼吸频率的中枢位于脊髓

    B. 大脑皮层受损的患者无法完成缩手反射

    C. 神经细胞膜外Na+内流导致静息电位产生

    D. 乙酰胆碱以胞吐的方式释放到突触间隙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇某眼色基因编码前2个氨基酸的DNA序列在图的某一端，起始密码子为AUG。下列叙述正确的是（　　）

    　　　　　　　

    A. 该基因转录时的模板链是a链

    B. 若箭头所指碱基对A—T突变为C—G，则该眼色基因控制的性状一定改变

    C. 若a链中（G+T）/（A+C）=2/5，则b链中的该比值也是2/5

    D. 转录后形成的一条mRNA可以结合多个核糖体合成多条相同序列的肽链

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人脑特有的高级功能是

    A. 学习 B. 记忆

    C. 语言 D. 感觉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“神经一体液一免疫调节网络”是机体维持稳态的主要调节机制。与其它两种相比，神经调节不具备的特点是

    A. 作用时间短暂 B. 作用范围较广泛

    C. 反应速度迅速 D. 作用途径为反射弧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为光合作用过程的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）叶绿体中的色素分子分布在__________，它们能够吸收、传递和转化光能，为光合作用提供能量。

    （2）A阶段的化学反应主要产物包括__________，其中用于B阶段的是__________。

    （3）B阶段的化学反应发生在__________。

    （4）若在黑暗环境中，A、B两阶段首先停止的阶段是[ ]__________。

    （5）一棵生长在弱光条件下的阳生植物，提高CO2浓度时，光合作用速率并未随之增加，主要的环境限制因素是__________。

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