练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】为探究长期高温和增施对豌豆植株叶片吸收速率的影响，某小组进行了相关实验。实验设置了四个组：常温()高温()、常温、高温，部分实验结果如下图所示。回答下列问题。

    (1)在上述实验的基础上，欲获得常温下豌豆植株叶片的总光合速率，需要补充的实验处理为___________。

    (2)淀粉是暂时储存的光合产物，其合成场所应该是在叶绿体的___________，淀粉运出叶绿体时先水解成磷酸戊糖和六碳糖，后者进入细胞质中，可合成由___________构成的蔗糖。

    (3)阴天无需额外增施，原因是___________。据图分析，短期来看，___________条件下增施CO2效果更明显；长期来看，该条件下增施后期，吸收速率下降试从光合作用产物角度分析，可能的原因是_________________________________。

    【答案】在常温、黑暗条件下测定豌豆植株叶片的呼吸速率 基质 葡萄糖和果糖 阴天光照不足，光照强度是限制光合作用的主要环境因素，而光照强度降低对呼吸作用影响不大，CO2足够暗反应所需 高温 有机物（淀粉）积累在叶片中，抑制光合作用合成有机物（淀粉）

    【解析】

    由图可知，自变量为温度和二氧化碳浓度及处理天数，因变量为二氧化碳的吸收速率。

    （1）上述实验只能测定二氧化碳的吸收速率，即净光合速率，要获得常温下豌豆植株叶片的总光合速率，还需要在常温、黑暗条件下测定豌豆植株叶片的呼吸速率，二者的和即为总光合速率。

    （2）淀粉在叶绿体基质中合成，蔗糖由葡萄糖和果糖构成，故淀粉运出叶绿体时先水解成磷酸戊糖和六碳糖，后者进入细胞质中，可合成由葡萄糖和果糖构成的蔗糖。

    （3）阴天光照不足，光照强度是限制光合作用的主要环境因素，而光照强度降低对呼吸作用影响不大，CO2足够暗反应所需，故无需额外增施CO2。由曲线图可知，高温条件下增加使用二氧化碳可以明显提高二氧化碳的吸收速率；有机物（淀粉）积累在叶片中，抑制光合作用合成有机物，故该条件下增施CO2后期，CO2吸收速率下降。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下面人体体液分布及物质交换示意图，回答下列问题．

    （1）图中A、B、C、D分别表示体液的什么成分？A________、B________、C________、D________

    （2）A和B液体的物质交换是通过组织中的________（结构）完成的．

    （3）A、B、C三处液体中O2浓度大小的关系是________

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是青蛙离体的神经一肌肉标本示意图，图中的AB段=BC段；图乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是

    A.刺激B处，A、C处可在同一时刻检测到膜电位变化

    B.③的内容物释放到②中依赖于生物膜的流动性

    C.兴奋从D到E发生了“电信号→化学信号→电信号”的转变

    D.刺激C处，肌肉和E内的线粒体活动均明显增强

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家发现土壤中的解磷微生物可通过分泌解磷酶将土壤中难溶磷酸盐转化为植物易吸收的可溶性磷，为开发利用沿海土壤提供了思路。下图是研究者的一些操作，请回答下列问题：

    （1）根据所学知识推断，图 1 的“土壤样品”最可能取自于含_____________高的土壤。

    （2）某同学将接种后的一个平板经培养后，菌落分布如图 4 所示。该同学的接种方法是______________，推测该同学接种时可能的操作失误是___________________。

    （3）图②所示的步骤是_____________，在该操作之前，应对培养基进行的正确操作步骤是____________。图3步骤前对接种工具进行的具体操作方法是_________________。

    （4）研究者对筛选得到的 3 株细菌分别采用了固体平板解磷能力测定法和液体培养基解磷能力测定法，结果如表1和表2。

    菌株

    菌落直径d/mm

    透明圈直径D/mm

    A

    18

    36

    B

    31

    59

    C

    19

    57

    表1

    菌株

    原液体培养基含磷量/（mg﹒mL-1）

    培养后含磷量/（mg﹒mL-1）

    A

    0．20

    0．128

    B

    0．20

    0．165

    C

    0．20

    0．051

    表2

    固体平板解磷能力测定法测量菌落和透明圈直径时应___________________（选填“打开皿盖测量”“直接在皿盖上测量”或“直接在皿底测量”)。结合表1和表2分析得到，解磷能力最强的菌株是___________，理由是___________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】物质α是一种来自毒蘑菇的真菌霉素，能抑制真核细胞RNA聚合酶Ⅱ、Ⅲ参与的转录过程，但RNA聚合酶I以及线粒体、叶绿体和原核生物的RNA聚合酶对其均不敏感。下表为真核生物三种RNA聚合酶(化学本质均为蛋白质)的分布、功能及特点，相关分析合理的是

    酶

    细胞内定位

    参与转录的产物

    对物质α的敏感程度

    RNA聚合酶I

    核仁

    rRNA

    不敏感

    RNA聚合酶Ⅱ

    核质

    hnRNA

    敏感

    RNA聚合酶Ⅲ

    核质

    tRNA

    存在物种特异性

    注：部分 hnRNA是mRNA的前体

    A.三种酶的识别位点均位于DNA分子上，三者发挥作用时都能为反应提供能量

    B.三种酶参与的生理过程中发生的碱基互补配对方式和翻译过程中的完全相同

    C.使用物质α会导致肺炎双球菌细胞内核糖体数量明显减少而影响其生命活动

    D.RNA聚合酶Ⅲ的活性减弱会影响真核细胞内RNA聚合酶I、Ⅱ的合成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】圆褐固氮菌能将大气中的氮气转化为氨，是异养需氧型的原核生物。某同学利用稀释涂布平板法从土壤中分离获得圆褐固氮菌。回答下列问题。

    (1)圆褐固氮菌与硝化细菌在同化作用上的最主要区别在于___________。培养圆褐固氮菌时不能隔绝空气，其原因是______________________(答出两点)。

    (2)稀释涂布平板法常用来统计样品中活菌的数目，分离不同的微生物需要不同的稀释倍数，原因是_________________________________。

    (3)某同学计划统计土壤样液中圆褐固氮菌的总数，他选用稀释倍数进行涂布，每个稀释倍数下都设置了3个培养皿。从对照实验及无菌操作的角度分析，还应设置的一组对照组是___________，设置对照组的目的是___________。

    (4)若用固定化酶技术固定圆褐固氮菌产生的固氮酶，和一般酶制剂相比，其优点是___________，且利于产物的纯化；固定化目的菌细胞常用___________法固定化。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是

    A. ③是人体内细胞代谢的主要场所

    B. ①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换

    C. 若②为肝脏细胞，则a处的氧气浓度高于b处

    D. 毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示“酶的催化效率”实验的过程，下列叙述错误的是（　　）

    A. 如图所示操作后，还需要将试管口塞上橡胶塞

    B. 若在1号试管中加入块状的肝脏，则反应速率减慢

    C. 与1号相比，2号试管的气泡产生较慢

    D. 开展实验时的温度控制相同即可

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1958年，科学家设计了DNA复制的同位素示踪实验，实验的培养条件与方法是：（1）在含15N的培养基中培养若干代，使DNA均被15N标记，离心结果如下图的甲：（2）转至14N的培养基培养，每20分钟繁殖一代；（3）取出每代大肠杆菌的DNA样本，离心。下图的乙、丙、丁是某学生画的结果示意图。下列有关推论，正确的是

    A. 出现丁的结果需要60分钟

    B. 乙是转入14N培养基中繁殖一代的结果

    C. 转入培养基中繁殖三代后含有14N的DNA占3／4

    D. 丙图的结果出现后，将此时的DNA热变性后离心分析可得出半保留复制的结论

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案