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【题目】基因工程的操作步骤包括以下几步,正确的操作顺序是 ( )

①目的基因与运载体结合;

②将目的基因导入受体细胞;

③目的基因的检测与鉴定;

④提取目的基因。

A. ④①②③ B. ②④①③ C. ③②④① D. ③④①②

【答案】A

【解析】试题分析:基因工程的正确的操作顺序是:提取目的基因→①目的基因与运载体结合→②将目的基因导入受体细胞→③目的基因的检测与鉴定,

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某种生物的精细胞,根据细胞内染色体的类型黑色来自父方、白色来自母方回答下列问题:

1来自同一个次级精母细胞的两个精细胞是:A和____;____和D。

2这6个精细胞至少来自______个精原细胞;至少来自_____个次级精母细胞。

3精细胞A的一条染色体在初级精母细胞 时期发生了

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内的不同激素,请分析回答:

1当人体受到寒冷刺激时,兴奋只由A传到B,而不能由B传到A的原因:

2在寒冷环境中,图中b激素和[ ] 激素之间通过协同作用,共同促进细胞代谢而增加产热量某患者体温调节能力下降甚至丧失,则其最可能受损的部位是图中的

3人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 激素,最终促使甲状腺合成并分泌d激素;当d激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节作用称为 调节

4当人体内细胞外液渗透压升高时,图中下丘脑合成和分泌的抗利尿激素将会

5长跑比赛中,运动员机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤毛细血管 和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】各种遗传病发病风险都很低的发育阶段是

A. 婴儿 B. 青春期 C. 成人 D. 老年

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的卷舌和不卷舌是由一对等位基因(R和r)控制的。某人不能卷舌,其父母都能卷舌,其父母的基因型是(

A.RR、RR B.RR、Rr C.Rr、Rr D.Rr、rr

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示果蝇体内细胞在分裂过程中某比值HH=的变化曲线, F代表细胞分裂刚好结束。回答有关问题。

1该图若为有丝分裂,则CD段中,细胞内有同源染色体________对;EF段中,细胞内有同源染色体______对。

2该图若为减数分裂,在________段既具有含同源染色体的细胞,又具有不含同源染色体的细胞。

3该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在________段。

4CD段时,H的值为________。此时,细胞内的值会比H值________大/小/相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1为某池塘生态系统中4种生物的食物网,图2为不同体长D种群的食性相对值,下列叙述错误的是(  )

A. C和D之间的种间关系是竞争和捕食

B. 若体长为6.5 cm的D种群增重1 kg,至少需要消耗第一营养级生物10 kg

C. 若池塘中投放大量体长小于2.8 cm的D种群,一定时间内A、B数量会增加

D. 池塘中的植物能实现水体净化,体现了生物多样性的直接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下列生物特征的叙述,正确的是

酵母菌 乳酸菌 硝化细菌 衣藻 金鱼藻 烟草花叶病毒

A.①②⑥都是原核生物

B.①②③都不含叶绿素,都可以将CO2合成糖类等有机物

C.①②③都是异养型生物,且都能进行有氧呼吸

D.③④⑤都具有细胞结构,且都有细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】格里菲思(F.Griffith)用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果( )

A.证明了DNA是遗传物质

B.证明了RNA是遗传物质

C.证明了蛋白质是遗传物质

D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质

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