科目:高中生物 来源:2013届山西省忻州一中高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
生命世界多姿多彩,既统一又多样。下列有关说法中不正确的有( )
①没有细胞结构的生物是病毒
②光合作用不一定要在叶绿体中进行
③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制
④单倍体生物的细胞中不一定只有一个染色体组
⑤物种多样性越高的生态系统,其营养关系就越复杂,自我调节能力就越强
⑥叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律
A.一项 | B.两项 | C.三项 | D.零项 |
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年河南省高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
生命世界多姿多彩,既统一又多样。下列有关说法中不正确的有
①没有细胞结构的生物是病毒 ②光合作用不一定要在叶绿体中进行
③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制 ④单倍体生物的细胞中不一定只有一个染色体组 ⑤人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因 ⑥原核细胞与真核细胞的遗传物质都是DNA,体现了原核细胞与真核细胞的统一性
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 零项
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科目:高中生物 来源:2015届陕西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为反射弧结构示意图,下列有关说法中不正确的是 ( )
A.由A、B、C、D、E组成了一个完整的反射弧
B.当①受到刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为外负内正
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从③处切断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应
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科目:高中生物 来源:2013届山东省济宁市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图为某森林生态系统的食物网组成,下列有关说法中不正确的是( )
A.图中共有3条食物链,狐狸同时占据了两个营养级
B.松毛虫数量增加时,灰喜鹊的数量也会增多,从而使松毛虫种群的增长受到抑制
C.生物群落内部存在着负反馈调节机制,使各种生物的数量能维持相对稳定
D.调查灰喜鹊的种群密度,最常用的估算方法是标志重捕法
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科目:高中生物 来源:2013届黑龙江七校高一期末联考生物试卷 题型:选择题
有一种“十五肽”的化学式为CxHyNzOdSe(z>15,d>16)。已知其彻底水解后得到下列几种氨基酸: 下列有关说法中不正确的是( )
A.水解可得e个半胱氨酸 B.水解可得(d-16)/2个天门冬氨酸
C. 水解可得z-15个赖氨酸 D.水解时消耗15个水分子
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