下图为某酶在不同温度下生成物的量和时间的关系，从图中不能获得的信息是（）
A．酶反应的最适温度范围
B．酶因热而失活
C．酶反
应生成物量与时间的关系
D．酶反应速率和酶量的关系
津桥教育计算小状元系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年西藏山南地区二高高一上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化是（ ）
A．变大、变少、变暗
B．变大、变多、变亮
C．变小、变多、变暗
D．变小、变多、变亮
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各组物质在某调节活动中既不存在协同作用，也不存在拮抗作用的一组是（ ）
A．胰岛素、 胰高血糖素
B．抗利尿激素、性激素
C．肾上腺素、胰高血糖素
D．生长激素、甲状腺激素
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省高一12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
将肠淀粉酶溶液的pH由1．8调至12的过程中，下列图解（纵坐标代表催化活性，横坐标代表pH）能正确反映肠淀粉酶催化活性变化的是（）
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省高一12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
观察DNA和RNA在细胞中的分布，能运用的原理是（）
A. 单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布
B. 单独利用吡罗红对细胞染色可显示RNA在细胞中的分布，从而推知RNA的分布
C. 利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布
D. 在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此可以说明DNA和RNA的分布
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省高一12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
1958年，有人对蝾螈的染色体进行分析，发现用DNA酶才能破坏染色体的长度，即破坏染色体的完整性，使它成为碎片；若改用蛋白酶则不能破坏染色体的长度。以上事实可以说明（）
A．染色体的基本结构由蛋白质构成
B．染色体的基本结构
由DNA构成
C．染色体由DNA和蛋白质构成
D．染色体中的DNA和蛋白质镶嵌排列
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省高一12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于（ ）
A. 两者的R基组成不同 B. 酪氨酸的氨基多
C. 两者的结构完全不同 D. 精氨酸的羧基多
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高一上期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如右图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0．1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U形管两侧加入等量某种微量物质（不影响溶液浓度），左侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是（ ）
A. 右侧液面高度下降；麦芽糖酶
B. 右侧液面高度下降；蔗糖酶
C. 两侧液面高度不变；麦芽糖酶
D. 两侧液面高度不变；蔗糖酶
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同，下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是
A．图a中3个物种的种内斗争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈
B．图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈
C．如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种3有被排除的危险
D．两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等
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