【题目】某研究小组在密闭恒温玻璃室内进行植物栽培实验连续48h测定室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),下列叙述错误的是
A.分析室内CO2浓度曲线,图中光合作用强度等于呼吸作用强度的点有4个
B.21~27h的时间段叶肉细胞中产生的[H]均来自细胞呼吸
C.前24h和后24h该植物积的有机物量相同
D.48h时植物体内有机物总量增加
【答案】C
【解析】
图中的CO2吸收速率为可表示该植物的净光合速率,室内CO2浓度变化可表示该植物有机物的积累量。从曲线可知实验的前3小时内植物只进行呼吸作用,6h时叶肉细胞呼吸速率与光合速率相等,此时细胞既不从外界吸收也不向外界释放CO2,其呼吸产生的CO2正好供应给光合作用,所以呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个,即6、18、30、42小时。图中的CO2吸收速率为净光合速率,当CO2吸收速率大于0时就有有机物的积累,因此图中6~18h、30~42h均有有机物的积累。
A、从曲线可知实验的前3小时内植物只进行呼吸作用,6h时叶肉细胞呼吸速率与光合速率相等,此时细胞既不从外界吸收也不向外界释放CO2,其呼吸产生的CO2正好供应给光合作用,所以呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个,即6、18、30、42小时,A正确;
B、21-27h的时间段叶肉细胞只进行呼吸作用,细胞中产生的[H]来自细胞呼吸,B正确;
C、由图可知在36小时时二氧化碳吸收速率最大,由二氧化碳吸收速率可知前24小时的光照强度应该没有后24小时的强,C错误;
D、实验进行48小时后因为室内二氧化碳浓度比起点时低说明光合作用消耗了二氧化碳积累的有机物,D正确。
故选C。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于下列结构的说法不正确的是( )
A. 五种结构广泛地存在于高等植物细胞内
B. ②是细胞的“动力车间”,①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量
C. 观察活细胞中的④不需染色,观察②常用健那绿染色
D. ①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为甘蔗叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是( )
A. 过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H]
B. 过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质
C. 过程①消耗CO2释放O2,过程③消耗O2释放CO2
D. 若叶肉细胞内过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重必然增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示果蝇精原细胞在分裂过程中细胞内染色体目、核DNA分子含量等指标的变化情况,其中图1中的乙曲线表示减数分裂过程中染色体数目下列分析错误的是
A. 图1中甲曲线表示减数分裂过程中每条染色体上DNA分子数目
B. 图2中AF段和图3均表示有丝分裂过程
C. 图1中EF段与图2中D段下降的原因不同
D. 图2中H段只有1个染色体组
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲表乙回答问题:
A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | |
吲哚乙酸 | 0 | 3ppm | 3ppm | 0.03ppm | 0 |
细胞分裂素 | 0 | 0.2ppm | 0.002ppm | 1.0ppm | 0.2ppm |
花芽生 长状况 | 仍是组织切块 | 形成愈伤组织 | 愈伤组织分化出根 | 愈伤组织 分化出嫩芽 | 稍生长 |
表乙:植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况
(1)植物细胞表现全能性的条件______________、一定的营养物质、激素、无菌、适宜的温度等。
(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包裹上人造种皮,制成人工种子,可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体的形成过程中要经过的生理变化是图甲中[ ]_______和[ ]_____________________________________过程。
(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图,据图判断错误的是
A.若该细胞表示高等植物叶表皮细胞,则图中可能未绘制的细胞结构有细胞壁、液泡和中心体
B.该细胞膜具有流动性的分子基础是组成细胞膜的磷脂分子和绝大多数蛋白质可以运动
C.该细胞的核糖体上合成的某些蛋白质可以通过核孔进入细胞核
D.若该细胞为人的胰岛B细胞,则此时不能在光学显微镜下观察到高度螺旋的染色体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下面是一组探究有机物存在与否的鉴别实验,按表中编号顺序对应下列各项中的内容,正确的是 ( )
A. 紫色、苏丹Ⅳ染液、蔗糖B. 红色、苏丹Ⅲ染液、蔗糖
C. 紫色、苏丹Ⅲ染液、葡萄糖D. 红色、苏丹Ⅲ染液、果糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图,图中三个细胞的细胞液浓度关系是( )
A.甲<乙<丙B.甲>乙>丙C.甲>乙,且乙<丙D.甲<乙,且乙>丙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】我国科学家张道远先生通过从耐旱灌木白花柽柳中克隆得到TSOD基因,利用转基因技术转化到棉花中,获得了具备更强抗旱性的T4代转基因棉花株系。下图为转基因抗旱棉花的培育过程示意图,请据图回答:
(1)①过程表示用______扩增目的基因的方法。②过程用到的工具酶有______。步骤③一般用______处理农杆菌,使其易吸收周围环境中的DNA分子。
(2)将重组质粒导入棉花细胞除步骤④所示的方法外,还可采用______。如果受体细胞是动物的受精卵,则一般采用的方法是____。
(3)外植体培养成为试管苗的过程采用了______技术,利用了______的原理,步骤⑤⑥表示________。
(4)为了确定抗旱转基因棉花是否培育成功,可先用放射性同位素标记的______________作探针进行分子水平鉴定,再_______进行个体水平鉴定棉花植株的抗旱性。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com