把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗将:
| A．直立生长 | B．向左侧弯曲生长 |
| C．向右侧弯曲生长 | D．停止生长 |
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是
| A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法 |
| B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌 |
| C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的是导入了质粒A与重组质粒的细菌 |
| D．目的基因成功表达的标志是受体细胞能产生出人的生长激素 |
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关于植物激素作用的叙述，正确的是
| A．生长素可用于果实催熟 |
| B．脱落酸能够促进种子萌发 |
| C．赤霉素能够促进茎的伸长 |
| D．乙烯可用于诱导产生无籽果实 |
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植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是
①纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
②植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
③原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
④紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——减数分裂
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
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下列有关生物膜的应用，正确的是（ ）
| A．海水淡化中应用了生物膜的信息传递功能 |
| B．抗旱、抗寒品种的培育，与基因有关而与生物膜无关 |
| C．可以利用生物膜的选择透过性进行污水处理 |
| D．人工膜可以模拟生物膜的能量交换功能 |
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如图是描述生命现象的模型(部分)，以下相关叙述正确的是( )
| A．若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少 |
| B．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成 |
| C．若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高 |
| D．若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高 |
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下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是( )
| A．图中出现了两处明显的错误，体现在结构2和4上 |
| B．被称为有机物合成“车间”的结构是5 |
| C．在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成结构8 |
| D．如果用一定手段破坏7所示的结构，细胞可能会出现多个结构9 |
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抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是（ ）
①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理
②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞
③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞
④抗体与相应的抗原特异性结合
⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体
| A．①②④⑤ | B．①②⑤④ | C．①③⑤④ | D．①③④⑤ |
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