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    1．以单位面积计算，热带雨林中残枝落叶比温带森林的多，土壤中有机物的积累量（　　）
    A．前者等于后者B．前者小于后者C．无法比较D．前者多于后者

    分析 此题考查的是对热带雨林和温带森林的结构和功能的认识．结合题意，分析解答．

    解答 解：热带雨林中虽然残枝落叶比温带森林的多，但是因为其高温多雨等条件，为微生物和其他分解者提供了适宜的条件，所以分解作用要强得多，土壤中有机物的积累量就少．而温带森林土壤冬季低温，微生物活动的相对较少，分解作用也就弱的多，有机物的积累量就多．
    故选：B．

    点评 本题考查热带雨林和温带森林的结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．现有含水量不同的四批小麦，分别贮存于条件相同的四个粮仓中．在贮存过程中，有机物损耗最少的一批含水量是（　　）
    A．10%B．12%C．14%D．16%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是某生态系统的有关功能的示意图．有关叙述正确的是

    （1）X1过程吸收CO2总量比Y1、Y2、Y3及Z过程释放CO2总量更大，其原因是有一部分供自身利用．
    （2）当该生态系统相对稳定时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%～4%．
    （3）X1过程包括绿色植物的光合作用，还包括硝化细菌等的化能合成作用．
    （4）生态系统的功能除了有物质循环、能量流动外，还有信息传递功能，但图上的箭头不能表示信息传递功能，原因是信息传递是双向的，图中都是单向的．
    （5）假设该生态系统为草原，则草原上牛的粪便被屎壳郎取食的过程可以由Z（字母）表示．
    （6）假设该生态系统为草原，为了调查草原青南鼠的种群密度，常采用的方法是标志重捕法；一般情况下，用此法估算出来的种群密度值和实际值相比要偏小（偏大、偏小、相等）．相比则人们在草原上灭鼠的目的是合理调整生态系统的能量流动方向，使能量持续高效地流向对人类最有益的方面（从能量的角度解释）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．细胞膜上与细胞的识别和血型的决定有着密切关系的是（　　）
    A．蛋白质B．糖蛋白C．多糖D．磷脂

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．小家鼠的毛色的黄与灰为一对相对性状，由等位基因B、b控制；尾形的弯曲与正常为另一对相对性状，由等位基因T、t控制．在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育．让毛色、尾形相同的多对小家鼠（其中雌鼠的基因型相同，雄鼠的基因型相同）交配，所得子一代类型及其在子一代总数中的比例如表．请回答：
    黄毛尾弯曲黄毛尾正常灰毛尾弯曲灰毛尾正常
    雌鼠4：1202：120
    雄鼠2：122：121：121：12
    （1）控制毛色的基因在常染色体上，控制尾形性状的基因在X染色体上；
    （2）不能完成胚胎发育的合子基因型是BB；
    （3）亲代雌鼠、雄鼠的基因型分别是BbXTXt、BbXTY．子一代中灰毛尾正常小家鼠的基因型是bbXtY；
    （4）若不考虑毛色性状的遗传，让子一代中全部的尾弯曲雌鼠与尾弯曲雄鼠交配，雌鼠产生卵子的基因型及理论上比例是XT：Xt=3：1，后代的表现型及理论上比例是尾弯曲雌鼠：尾弯曲雄鼠：尾正常雄鼠=4：3：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图表示某区域的猞猁在一段时间内的数量变化曲线，有关叙述正确的是（　　）
    A．猞猁种群的数量属于非周期性波动
    B．在不同年份猞猁个体主要以随机分布为主
    C．猞猁种群的环境容纳量约为7.8×104只
    D．该种群在b、d两点对应年份的种群数量基本相等，次级生产量b＞d

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图A表示神经元之间兴奋传导的过程，图B是图A中⑤结构的部分放大．分析回答问题：
    （1）图A中的③④⑤共同构成突触．
    （2）②结构中所含的传递信息的物质称为神经递质．
    （3）构成⑤结构的基本骨架是磷脂双分子层．
    （4）静息时，⑤结构两侧的电位表现为外正内负．
    （5）兴奋在上述结构中的传递方向是单向的，（填“单向”或“双向”），原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．由于射线、亚硝胺等因素导致细胞遗传物质改变，无限增殖致人死亡的过程叫做（　　）
    A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞癌变D．细胞衰老

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，不正确的是（　　）
    A．培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理
    B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧
    C．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数
    D．使用血细胞计数板时，先放置盖玻片，然后使培养液从边缘处自行渗入计数室

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