精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图所示,甲物质表示某种胞外物质,丙物质表示乙细胞接受甲物质影响后可能大量分泌或释放的某种物质。下列依次对甲、丙的举例中正确的是

A. 葡萄糖、乙酰胆碱 B. 乙酰胆碱、甲状腺激素

C. 抗利尿激素、水通道蛋白 D. 甲状腺激素、促甲状腺激素

【答案】A

【解析】

本题以图文结合为情境,考查学生对血糖调节、甲状腺激素分泌的分级调节水盐平衡调节的相关知识的识记和理解能力。

血糖浓度的变化可引起下丘脑有关神经细胞兴奋,进而释放乙酰胆碱,A正确垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺分泌甲状腺激素,B错误抗利尿激素能够促进肾小管、集合管对水的重吸收,而水通道蛋白是一种位于细胞膜上的蛋白质,C错误;当血液中甲状腺激素浓度过高时,会反馈抑制垂体的活动,导致垂体分泌的促甲状腺激素减少,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某细胞中染色体数为2n,下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的是

A. (1)(2) B. (2)(3)

C. (4)(2) D. (3)(4)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体血糖调节的部分过程。Ⅰ型糖尿病患者体内会产生针对胰岛B细胞的抗体,阻止①过程进行;Ⅱ型糖尿病患者体内会产生针对靶细胞的抗体,阻止②过程进行。下列关于这两种糖尿病的相关分析合理的是

A. 两种糖尿病患者胰岛素的含量都会减少 B. 两种糖尿病都属于自身免疫病

C. 胰岛B细胞对血糖的敏感度均降低 D. 两种糖尿病都能通过注射胰岛素治疗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为现代生物进化理论的概念图。以下说法正确的是

A表示种群的基因型频率改变

B所有物种的形成都要经过长期的地理隔离,并逐步形成生殖隔离

C进化导致生物多样性形成,表示基因多样性和物种多样性

D表示自然选择学说,其中自然选择决定生物进化的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理。对此分析正确的是()

A. 经⑤×⑦过程培育无子西瓜,⑦植株上所结的西瓜即为无籽西瓜。

B. 图中秋水仙素的作用是抑制纺锤体形成,阻碍着丝点分裂

C. 由⑤得到⑥的育种原理是基因重组

D. 与其他育种方法相比,③→④的育种方法的优点是可以按照人的意愿产生新的性状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是有关生物变异来源的概念图,请据图回答下列问题:

1)图中①的含义是___________,②的含义是___________的含义包括______________的含义是_____________,此过程发生在__________时期,即下图中________细胞所处时期。

2)染色体变异包括________________________,前者会使排列在染色体上的基因_____________________发生改变,而导致性状的变异。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2,4-D)对富贵竹插条生根的影响,实验结果如下表所示。下列说法不正确的是

A. 该探究实验的自变量是2,4-D浓度,因变量为插条生根条数

B. 浓度为10-5mol/L的2,4-D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制

C. 如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度,需缩小2,4-D浓度梯度作进一步实验

D. 实验过程中,每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某植物细胞部分结构示意图,据图分析,下列叙述中正确的是

A. a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程

B. e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程

C. 以H218O作原料进行光合作用,在较强光照下,18O可能出现在图中的b和c中

D. 以H218O作原料进行呼吸作用,在黑暗中,18O可能出现在图中的d和f中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如下图所示。下列有关叙述错误的是

A. Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性

B. Ⅱ片段上基因控制的遗传病,男性患病率不一定等于女性

C. Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患者全为男性

D. 由于X、Y染色体互为非同源染色体,故人类基因组计划要分别测定

查看答案和解析>>

同步练习册答案