科目:高中生物 来源: 题型:
| A、大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合 |
| B、用蛋白酶处理生物膜可改变其组成,不改变其通透性 |
| C、在生长激素的合成和分泌过程中,生物膜只发生结构上的联系 |
| D、膜的选择透过性是细胞生物膜相互转化的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、所得动物的遗传物质有两个来源 |
| B、生物的性状是由基因和环境共同作用的结果 |
| C、动物发育过程中可能发生突变 |
| D、动物发育过程中可能发生基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、植物组织置于液氮中可防止DNA被水解 |
| B、本实验运用的原理之一是DNA不溶于苯酚 |
| C、操作流程图中的A代表“上清液” |
| D、为鉴定A中是否含有DNA,可使用二苯胺等试剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、卵母细胞大,便于操作 |
| B、卵母细胞含有的营养物质多 |
| C、卵母细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达 |
| D、卵母细胞才具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、植物激素的合成不受环境因子的影响 |
| B、细胞分裂素促进细胞衰老,乙烯促进果实生长 |
| C、具顶端优势的枝条,其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长 |
| D、生长素既能促进发芽,也能抑制发芽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、所有的酶都附着在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行代谢活动 |
| B、光合作用过程中ATP、[H]和O2都在叶绿体类囊体薄膜上产生 |
| C、动物神经递质的释放和植物体细胞杂交都涉及细胞膜的流动性 |
| D、分泌蛋白的合成与运输过程体现了各种生物膜在结构和功能上是紧密联系的 |
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