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    14．回答下列有关实验的问题：
    （1）用显微镜观察某装片时，如果发现图象在视野的左上方，要将图象移动到视野中央，需要将装片向左上方移动．
    （2）鉴定成熟果肉细胞内存在还原糖所用的试剂是斐林试剂．
    （3）防止叶绿体中色素被破坏的化学药品是CaCO3．
    （4）制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的流程为：解离→漂洗→染色→制片．
    （5）用低温或秋水仙素处理植物根尖或种子，可以抑制纺锤体的形成，从而导致细胞内好染色体数目加倍．

    分析 阅读题干可知本题是考查课本多个常见实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．

    解答 解：（1）光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成．标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象．用显微镜观察某装片时，如果发现图象在视野的左上方，要将图象移动到视野中央，需要将装片向左上方移动．
    （2）鉴定成熟果肉细胞内存在还原糖所用的试剂是斐林试剂．
    （3）防止叶绿体中色素被破坏的化学药品是CaCO3．
    （4）制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的流程为：解离→漂洗→染色→制片．
    （5）用低温或秋水仙素处理植物根尖或种子，可以抑制纺锤体的形成，从而导致细胞内好染色体数目加倍．
    故答案为：
    （1）左上方
    （2）斐林
    （3）CaCO3
    （4）解离
    （5）秋水仙素      纺锤体

    点评 本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•湖北二模）下列关于酶的叙述，正确的是（ ）

    A．细胞中所有酶的合成都受基因控制

    B．在最适温度、pH条件下，酶的催化效率很高，体现了酶的高效性

    C．酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性

    D．影响酶活性的因素有：温度、pH、反应物浓度、酶的浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下图的四个遗传图示中有可能和血友病遗传方式一样的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于真核细胞与原核细胞的叙述不正确的是（　　）
    A．原核细胞内没有成形的细胞核，因此没有核膜的细胞均属于原核细胞
    B．真核细胞具有多种具膜的细胞器，而原核细胞没有任何具膜细胞器
    C．通常真核细胞具有更小的表面积与体积比
    D．二者的遗传信息均储存在DNA分子中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图为叶绿体中光合作用过程示意图．请回答问题：

    （1）光合作用中吸收光能的色素位于结构[1]类囊体薄膜上．
    （2）图中I是光合作用的光反应阶段，Ⅱ阶段发生的场所是叶绿体基质．
    （3）Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供了[2]ATP和[3]【H】．
    （4）在Ⅱ阶段，CO2与C5反应结合生成C3的过程叫做CO2的固定．
    （5）绿色植物释放的氧气来源于水的光解．
    （6）若突然停止CO2的供应，则短时间内C3的含量会减少（增加\减少\不变）．
    （7）要提高温室蔬菜的产量，可以降低呼吸作用，减少有机物的消耗，可采取的措施是在夜间适当降低温室内的温度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．以下四项中可以用右图表示的是（　　）
    A．理想条件下种群数量随时间的变化
    B．一个细胞周期中DNA含量随时间的变化
    C．在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化
    D．条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列物质进出细胞时，需要ATP提供能量的是（　　）
    A．K+B．甘油C．乙醇D．CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．分析有关微生物的资料，回答问题．
    高温淀粉酶被大规模用于工业生产．研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图所示

    （1）与大肠杆菌相比，嗜热菌C．
    A．没有细胞壁，对抗生素不敏感    
    B．与真核生物的亲缘关系更远
    C．细胞的DNA中，碱基G和C含量较高，较稳定
    D．没有菌落和质粒
    （2）Ⅰ号培养基应以淀粉作为唯一碳源．过程②所使用的接种方法是稀释涂布平板法，接种时的关键是“无菌”，确保无菌的方法有在超净台中进行接种、接种操作在酒精灯火焰附近进行、接种环（针）在接种前后要灼烧灭菌（至少写出两种）
    （3）Ⅰ、Ⅱ号培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是先调节pH，后灭菌；一般对配制的培养液采用高压蒸汽灭菌法灭菌．
    （4）部分嗜热菌在Ⅰ号培养基上生长时可释放（高温）淀粉酶分解培养基中的碳源，在菌落周围形成透明圈；应挑选出透明圈大（大/小）的菌落，接种到Ⅱ号培养基．
    （5）若现在发现了一种新的单细胞生物，并欲对其进行分类，下列选项不能作为分类依据的是BD．（多选）
    A．核膜的有无
    B．核糖体的有无
    C．细胞壁的有无
    D．膜上磷脂的有无．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．生态位是指一个种群在自然生态系统中，在时间、空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系和作用．下列生产实践中不是利用了生态位原理的是（　　）
    A．不同农作物间作B．“四大家鱼”混合放养
    C．适时捕捞D．“桑基鱼塘”生态工程建设

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