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【题目】一红色月季花瓣制成两组相同的临时装片,分别浸润在甲乙两种溶液中,测得液泡直径的变化情况如图所示。下列相关叙述正确的是(  )

A.甲溶液中的溶质分子在2 min后开始进入细胞

B.甲溶液中细胞体积与液泡体积的变化量相等

C.26 min乙溶液中细胞的吸水能力逐渐增大

D.乙溶液的浓度大于甲溶液的浓度

【答案】C

【解析】

成熟的植物细胞吸水或失水的原理是渗透作用,分析题图曲线可知,处于乙溶液中的月季花瓣细胞,液泡的直径逐渐减小,说明细胞通过渗透作用失水,植物细胞发生质壁分离,乙溶液的浓度大于细胞液浓度;处于甲溶液中的洋葱表皮细胞的液泡直径先减小,然后增加,说明细胞处于甲溶液中先发生质壁分离,然后又发生质壁分离复原,该过程中细胞先失水,然后又吸水。

A、甲溶液中的溶质分子从一开始就不断进入细胞,在2min时细胞液的浓度大于甲溶液的浓度,A错误;

B、植物细胞细胞壁的伸缩性小,原生质层的伸缩性大,因此细胞体积的变化量小于液泡体积的变化量,B错误。

C2-6min乙溶液中细胞逐渐渗透失水,细胞液的浓度不断增大,细胞的吸水能力逐渐增大,C正确;

D、分析题图可知,在2分钟之前,处于甲溶液中的月季花瓣细胞液泡的直径减小的速度更快,因此甲溶液浓度大,D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群密度调査的叙述,合理的是

A. 用样方法取样的关键是要做到随机取样

B. 调査植物种群密度时应在植物生长旺盛的地方取样

C. 可以用样方法调査活动能力强的动物的种群密度

D. 样方面积必须为lm2,样本数量要足够大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示绿色植物叶肉细胞内三碳化合物和葡萄糖的相互转化过程。下列叙述错误的是(

A.①②过程可以发生在同一细胞中

B.①过程发生在叶绿体基质,②过程发生在线粒体基质

C.①过程的发生不需要光照,②过程的发生不需要

D.种植蔬菜时,为提高产量应设法增强①过程,减弱②过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某化工厂的污水池中,含有一种有害的、难于降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)实验的主要步骤如下图所示。请分析回答问题。

(1)接种前需要对培养基及培养皿等进行灭菌,常用的灭菌方法是____________。培养基中加入化合物A的目的是筛选________

(2)实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是____________

(3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量________的培养液。

(4)转为固体培养时,为获得单菌落进行继续筛选,常采用平板划线法或____________法,接种后,应将培养皿________(填“正放”或“倒置”)

(5)下列有关平板划线操作的叙述,错误的是____

A.在操作的第一步以及每次划线之前都要将接种环放在火焰上灼烧

B.将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液

C.蘸取菌液和划线要在火焰旁进行

D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

(6)实验结束时,使用过的培养基应该进行________处理后,才能倒掉。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为基因组成为AaBbCcDd的某动物的某细胞中部分染色体示意图,下列相关叙述正确的是( )

A. 该细胞处于减数第一次分裂后期,为初级卵母细胞

B. 该细胞的子细胞中可能存在1个或2个染色体组

C. 该细胞将形成2种基因组成的4个精细胞

D. 该细胞发生了两种类型的基因重组

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【题目】下图Ⅰ为某高等绿色植物叶肉细胞中部分生理过程示意图,图Ⅱ是在适宜温度和一定的CO2浓度条件下,植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合曲线。

(1)图Ⅰ中,过程①的水产生的具体场所为__________________,若在某光照强度下有③过程,则此时该细胞光合速率________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率。

(2)据图Ⅱ分析,限制植物甲C点光合速率的主要环境因素是_________________。比较甲和乙植物,较适宜在林下栽培的是_________,判断的依据是______________________

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【题目】在有氧呼吸过程中,进入细胞内的氧

A.将丙酮酸氧化成二氧化碳B.参与ATP的形成

C.将葡萄糖分解成丙酮酸D.与氢结合形成水

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【题目】如今酶已经大规模应用于食品、医药等领域,但在应用过程中发现了一些实际问题:易失活且不能回收利用。于是有人设想并实现了对酶或细胞进行固定化的操作,在一定程度上解决了出现的问题。图甲是将葡萄糖异构酶固定化和游离酶进行实验的结果;图乙是固定化酶或固定化细胞的常用方法。请回答下列问题:

(1)葡萄糖异构酶的作用是催化__________________________________

(2)由图甲可知固定化酶与游离酶相比其优点______________________________________

(3)研究人员固定葡萄糖异构酶往往不用图乙中的方法__________(填“A”“B”或“C”)固定,其原因是__________________________________________________

(4)如果研究人员再想进行酵母细胞的固定,往往采用图乙中的方法________(填“A”“B”或“C”)固定。在进行此方法固定时,使用CaCl2溶液的作用是________________________。若制备出的凝胶珠如图,则其可能是以下哪些原因______________(填字母)

A.海藻酸钠浓度过高

B.海藻酸钠浓度过低

C.注射器注射时速度过快

D.注射器注射时距离CaCl2溶液液面太近

(5)如果反应物是蛋白质,则最好选择______________(填“固定化酶”或“固定化细胞”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物体内合成物质X和物质Y的途径如图所示,基因AB位于两对同源染色体上。则下列说法不正确的是( )

A. 基因型为aaBB的植物体内没有物质XY

B. 基因型为AaBB的植株自交后代有两种表现型,比例为31

C. 该图可以说明生物的某些性状受到两对基因的控制

D. 基因型为AaBb的个体自交,后代能合成物质Y的个体占3/16

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