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    关于细胞中细胞器的叙述，错误的是 （  ）

    A．大肠杆菌无线粒体，有核糖体
    B．水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡
    C．酵母菌有线粒体，也有叶绿体
    D．小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网

    C

    解析试题分析：对于原核生物来说，有且只有一种细胞器—核糖体，酵母菌和小鼠肝细胞属于真核细胞都有线粒体，但叶绿体存在于植物的叶肉细胞及绿色的部位，酵母菌体内不含有。
    考点：本题考查细胞器的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是(　　)

    A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
    B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程
    C．人在寒冷的条件下，可以通过刺激→A→C→D，使肾上腺素分泌增加
    D．当人的手被针刺时，可以通过刺激→A→C→D，使手缩回

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图是一个双隔水槽，在中隔的中间有一小孔，在小孔处用半透膜（葡萄糖不能通过）将两槽完全隔开，左槽中装有麦芽糖溶液，右槽中装有蔗糖溶液，两侧的液面等高。蔗糖溶液和麦芽糖溶液的物质的量相等，然后在左右槽中各加入等量的麦芽糖酶液。下面是一些关于这个实验的叙述，其中正确的一组是

    ①左槽液面上升  ②右槽液面上升　③利用了酶的专一性
    ④利用了酶的高效性　　⑤利用了酶的催化特性  ⑥利用了酶是蛋白质的特性

    A．①②⑥　 B．②④⑤　 C．①③⑤　　 D．①④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    人体在剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧状态，葡萄糖的消耗量剧增，但产生的ATP没有明显增加。这是因为（  ）

    A．机体产热增加，能量以热能的形式散失了
    B．葡萄糖分解不彻底，能量没有完全释放出来
    C．ATP合成酶量减少，无法大量合成ATP
    D．机体代谢加快，大量能量随汗水流失了

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在大米和面粉中生活的米虫一生都不要“饮水”，也吃不到含水量丰富的食物，可它们仍能正常生活，其原因是（   ）

    A．米虫的生命活动不需要水B．米虫体内含有大量水
    C．米虫消化淀粉时产生水D．米虫在代谢中产生水

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示人体内肾上腺素合成的简化过程，对肾上腺素的合成和分泌的有关叙述中，正确的是

    A．若食物中不含酪氨酸，则人体不能合成肾上腺素
    B．与肾上腺素合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
    C．外界环境温度降低，会降低催化与肾上腺素合成有关酶的活性，使肾上腺素合成和分泌减少
    D．人体在剧烈运动后，肾上腺素的合成和分泌增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    正常情况下，血液、原尿和尿液中均有(    )

    A．水、无机盐、葡萄糖B．水、无机盐、尿素
    C．水、葡萄糖、尿素D．水、尿素、蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是

    A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长
    B．昆虫散发性外激素传递信息
    C．草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息
    D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    建立种群数量变化的数学模型一般不需要(　　)

    A．观察研究对象，提出问题，提出合理的假设
    B．根据实验数据，用适当的数据表达式，对种群数量变化进行表达
    C．通过进一步实验或观察，对数学模型(公式或曲线)进行检测或修正
    D．进行对照实验

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