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【题目】植物的生长发育与激素调节息息相关,下列关于植物激素调节的叙述,正确的是

A.顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素

B.果实发育过程中仅生长素发挥重要作用,而促进果实成熟的主要是乙烯

C.不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条,生根数可能相同

D.休眠的种子经脱落酸溶液处理后,种子的休眠期将会被打破

【答案】C

【解析】

试题分析:生长素由色氨酸经一系列反应转变而来,A果实发育过程中需多种激素共同调节,B促进枝条生根的生长素浓度对应着最适浓度,高于或低于此浓度的条生根数目皆少于最适浓度,因此不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条,生根数可能相同,C正确脱落酸会抑制种子萌发,D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,下列说法正确的是(  )
A.玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫
B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%
C.为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫
D.只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”是人们熟悉的谚语。在生态系统中可以说明(  )

A. “蝉→螳螂→黄雀”为一条食物链

B. 这几种动物组成一个生物群落

C. 蝉、螳螂和黄雀都属于消费者

D. 一种生物只能被另一种生物捕食

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为基因的作用与性状的表现流程示意图.请据图分析,正确的选项是(  )

A.①过程是转录,它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA
B.②过程中只需要mRNA,氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成
C.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使得结构蛋白发生变化所致
D.某段DNA上发生了基因突变,则形成的mRNA,蛋白质一定会改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是( )

A. 摩尔根的果蝇杂交实验

B. 孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验

C. 细胞的全能性实验

D. 孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关种群和群落的叙述,错误的是( )

A. 生物进化必然伴随着种群基因频率的改变

B. 种群密度总是随着种群出生率的增大而增大

C. 群落中植物的垂直结构为动物分层分布创造了条件

D. 火灾后森林中发生的演替属于次生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是

A. 若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 若图1表示细胞完全脱水后化合物含量扇形图,则A中含量最多的元素为图2的b

C. 图2中数量最多的元素是碳元素,这是因为生物大分子以碳链为骨架

D. 图2中的c元素是蛋白质、核酸、糖类、脂质、水等共有的组成元素之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一般地说,功能复杂的细胞膜

A. 蛋白质种类和数量较多 B. 磷脂种类和数量较多

C. 胆固醇种类和数量较多 D. 糖的种类和数量较多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对于实验原理的理解,错误的是

A. 双缩脲试剂可以与蛋白质发生作用产生紫色反应

B. 斐林试剂与还原糖发生作用生成砖红色沉淀

C. 苏丹瓜染液可以将脂肪染成红色

D. 盐酸使染色质中的DNA和蛋白质分离,利于DNA与甲基绿结合

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