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    11．科学家仅使用小分子化合物的组合对体细胞进行处理，成功地将已高度分化的小鼠成纤维上皮细胞诱导成多潜能干细胞，并将其命名为化学诱导的多潜能干细胞（GiPS细胞）．如图是利用GiPS细胞对镰刀形细胞贫血症小鼠进行基因治疗的技术流程：

    请据图回答：
    （1）过程①中若用传代培养的细胞应不超过10代，以保证细胞的正常的二倍体核型（遗传物质）不发生变化．
    （2）科学家用小分子化合物的组合对小鼠成纤维上皮细胞进行处理，促使已经分化的成纤维上皮细胞“重新编程”产生GiPS细胞，这些GiPS细胞与囊胚中内细胞团细胞性质相同．
    （3）过程③中，导入的重组质粒中调控目的基因表达的组件是启动子和终止子，标记基因的作用是鉴别和筛选含有目的基因的受体细胞．
    （4）若利用GiPS细胞诱导分化形成早期胚胎（桑椹胚、囊胚），再经胚胎移植技术，可较容易得到高等动物的体细胞克隆个体．
    （5）GiPS细胞经过体外诱导分化，可以培育出人造组织器官．图中培育骨髓造血干细胞移植回该小鼠体内与异体骨髓造血干细胞移植相比，最大的优点是不出现免疫排斥反应．

    分析 1、取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养．
    2、细胞开始分化的时期是：囊胚期（其中内细胞团细胞具有全能性，为胚胎干细胞）．
    3、基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因．
    4、哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移植（比较容易）和体细胞核移植（比较难）．

    解答 解：（1）过程①中，若用传代培养的细胞应不超过10代，以保证细胞的正常的二倍体核型不发生变化．
    （2）科学家用小分子化合物的组合对小鼠成纤维上皮细胞进行处理，促使已经高度分化的成纤维上皮细胞“重新编程”产生CiPS细胞，这些CiPS细胞与囊胚中内细胞团细胞性质相同，具有发育的全能性．
    （3）过程③中，导入的重组质粒中调控目的基因表达的组件是启动子和终止子，标记基因的作用是鉴别和筛选含有目的基因的受体细胞．
    （4）若利用CiPS细胞诱导分化形成早期胚胎，分化程度低，全能性高；再经胚胎移植技术，可较容易得到高等动物的体细胞克隆个体．
    （5）CiPS细胞经体外诱导分化，可以直接培育出人造组织器官．图中培育骨髓造血干细胞移植回该小鼠体内与异体骨髓造血干细胞移植相比，最大的优点是不出现免疫排斥反应．
    故答案为：
    （1）正常的二倍体核型（遗传物质）
    （2）内细胞团
    （3）启动子和终止子    标记基因
    （4）早期胚胎（桑椹胚、囊胚）    胚胎移植
    （5）不出现免疫排斥反应

    点评 本题考查动物细胞培养、胚胎干细胞的特点、基因过程、胚胎工程等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•宜昌校级月考）已知黑尿症是由隐性基因控制的，丈夫的哥哥和妻子的妹妹都是黑尿症患者，而他们的父母都正常．表现正常的该夫妇生育出黑尿症患儿的概率是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．人红细胞生成素（htPA）是一种重要的蛋白质，它可以治疗贫血症，可通过转基因技术大量生产．如图是通过转基因羊生产红细胞生成素的过程．请据图回答：

    （1）若需在短时间内获得较多的红细胞生成素基因，通常采用PCR技术．将该基因导入受精卵常用的方法是显微注射法．
    （2）红细胞生成素基因与同种质粒用限制性核酸内切酶切割后，通过DNA连接酶连接，构建基因表达载体．检测目的基因是否已插入受体细胞的DNA，可采用DNA分子杂交技术．
    （3）为获取更多的卵（母）细胞，要对供体母羊注射促性腺激素，使其超数排卵．采集的精子需要经过获能处理，才具备受精能力．
    （4）为了获得多个相同的转基因母羊，常采用胚胎分割的方法，该方法操作的最佳时期是胚胎发育的桑椹胚或囊胚期．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关基因工程的叙述中，正确的是（　　）
    A．基因工程又叫体外DNA重组技术B．EcoRⅠ酶只能切割含目的基因的DNA
    C．Ti质粒只能运载Bt毒蛋白基因D．基因表达载体上含有终止密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图1是甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应，图中数字表示细胞，字母表示生理过程，X表示物质．根据所学知识回答下列问题：

    （1）实验室里为了获得更多甲型H1N1流感病毒，需要在含有活细胞的培养基中培养．
    （2）图中代表B细胞、T细胞和效应T细胞的序号依次是③、②、⑤，①～⑥中能特异性识别抗原的细胞有②③④⑤（填序号）．
    （3）侵入人体的病毒能引起人体发热．某人感染病毒后的第二天体温持续维持在38℃，则这一天他的产热量等于（填“等于”、“大于”或“小于”）散热量．
    （4）图2、3是人体某反射弧和突触的结构示意图，根据图示回答下列问题：

    ①图2中感受器受到刺激后，接受刺激的部位膜内电位变化是负→正．该反射弧的效应器是⑤（填标号）．
    ②假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当医生针刺小
    刚的手指取血时，小刚并没有缩手，则此时Y释放的物质使突触后膜产生抑制，X释放的物质使突触后膜产生兴奋．
    ③利用图2中结构，提供电刺激设备、电位测量仪等必要的实验用具，验证兴奋在神经元之间进行单向传递的实验设计思路是先电刺激②（或②上一点），测量④上有无电位变化；再电刺激④（或④上一点），测量②上有无电位变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是（　　）
    A．过程①需使用逆转录酶
    B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因
    C．过程③使用的感受态细胞可用CaCl2溶液制备
    D．过程④可利用抗原-抗体杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于DNA连接酶叙述错误的是（　　）
    A．EcoliDNA连接酶来自大肠杆菌，只能连接粘性末端
    B．T4DNA连接酶来自T4噬菌体，既能连接粘性末端，也能连接平末端
    C．T4DNA连接酶连接平末端和粘性末端效率一样
    D．DNA连接酶是“分子缝合针”

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．某种自花授粉、闭花传粉的植物，其花的颜色为白色，茎有粗、中粗和细三种．请分析并回答下列问题：
    （1）自然状态下该种植物一般都是纯合子（纯合子/杂合子）；若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交，应先除去母本未成熟花的全部雄蕊，其目的是防止自花授粉；然后在进行人工异花传粉的过程中，需要两次套上纸袋，其目的都是避免外来花粉的干扰．
    （2）己知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因（A、a，B、b）控制．只要b基因纯合时植株就表现为细茎，当只含有B种显性基因时植株表现为中粗茎，其它表现为粗茎．若基因型为AaBb的植株自然状态下繁殖，则理论上子代的表现型及比例为粗茎：中粗茎：细茎=9：3：4．
    （3）现发现这一白花植株种群中出现一株红花植株，若花色由一对等位基因D、d控制，且该红花植株自交后代中红花植株与白花植株之比始终为2：1，试解释其原因显性纯合致死．
    （4）若已知该植物花色由G、g和H、h两对等位基因控制，现有一基因型为GgHh的植株，其体细胞中相应基因在染色体上的位置如图所示，则控制花色的基因遗传不是（是/不是）遵循基因的自由组合定律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分．请据甲、乙两图回答有关问题．
    （1）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较．甲图中没有的是A、D （填字母）．
    （2）湖泊中，鲢鱼与河蚌的关系是竞争．
    （3）某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移．此现象表明：环境因素的改变可使生物群落的垂直结构发生改变．
    （4）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌属于第二和第三营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量直接源于第一营养级．
    （5）若河蚌从小球藻中获得的能量3/5，从水蚤中获得的能量为2/5，则河蚌增加10g体重，最少需要小球藻130g．
    （6）如图a是某段时间内湖泊中小球藻的种群增长率曲线，请在图b中画出这段时间的种群数量变化曲线．．

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