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5.人的双眼皮对单眼皮是显性,一对双眼皮的夫妇生了四个孩子,三个单眼皮一个双眼皮,对这种现象的最好解释是(  )
A.后代性状比3:1,符合基因的分离定律
B.基因不能自由组合,产生了误差
C.这对夫妇都含有单眼皮基因,在每胎中都有出现单眼皮的可能性
D.控制这对相对性状的等位基因不符合基因的分离定律

分析 人的双眼皮对单眼皮是显性(用A、a表示),一对双眼皮的夫妇生了四个孩子,有三个是单眼皮,即发生性状分离,说明这对双眼皮夫妇的基因型均为Aa,则他们所生后代的基因型及比例为:AA:Aa:aa=1:2:1,表现型及比例为双眼皮:单眼皮=3:1.据此答题.

解答 A、按照基因的分离定律,双眼皮:单眼皮=3:1,A错误;
B、这里只涉及一对等位基因,不会发生基因的自由组合,B错误;
C、一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子,说明这对夫妇除含有一个控制双眼皮的基因外,还都含有一个控制单眼皮的基因,即他们的基因型可以用Aa表示,因此他们每生育一胎出现单眼皮的几率都是$\frac{1}{4}$,C正确;
D、控制这对相对性状的等位基因的遗传符合基因的分离定律,D错误.
故选:C.

点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息准确判断这对夫妇的基因型及子代的情况,能运用所学的知识合理结合生活中的生物学问题,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于无籽果实的说法错误的是(  )
A.培养无籽番茄、三倍体无籽西瓜的原理不同
B.无籽番茄、无籽西瓜的发育都离不开生长素的生理作用
C.无籽番茄果实细胞含二个染色体组,无籽西瓜果实细胞含三个染色体组
D.用无籽番茄、无籽西瓜的枝条分别扦插,形成的新植株仍能结出无籽果实

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.已知多数生物的DNA是双链的,但也有个别生物的DNA是单链的.有人从两种生物中提取出DNA,分析它们的碱基比例如下,请据表分析下列问题.
 生物 G
 甲25 33 19 24 
 乙 3131 19 19 
(1)从生物甲的碱基比例来看,它的DNA分子的结构应为单链,是极少数病毒具有的.
(2)从生物乙的碱基比例来看,它代表着大多数生物种类DNA分子的结构,其碱基构成特点为A=T,G=C.
(3)现有四种DNA样品,根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌的是B
A.含胸腺嘧啶32%的样品   B.含腺嘌呤17%的样品   C.含腺嘌呤30%的样品   D.含胞嘧啶15%的样品.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图.下列有关该图的叙述,错误的是(  )
A.a→b可表示DNA分子复制B.b→c可表示有丝分裂前期和中期
C.c→d可表示染色体的着丝点分裂D.d→e可表示有丝分裂中期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于植物细胞呼吸的叙述,正确的是(  )
A.细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜
B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别
C.高等植物进行有氧呼吸,低等植物进行无氧呼吸
D.种子库中贮藏的风干种子不进行细胞呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关基因的说法中,正确的是(  )
A.生物体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数大致相同
B.基因与染色体的行为是平行的
C.生物体内的DNA分子数与基因数相同
D.每个基因的长度相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.图示①~④的反应可发生在细胞生物膜上,下列相关叙述正确的是(  )
A.①可发生于口腔上皮细胞B.②可发生于浆细胞
C.③可发生于线粒体内膜D.④可发生于氨基酸脱水缩合过程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.香豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,其显性基因决定花色的过程如图所示:
(1)从图解可知,紫花植株必须同时具有基因A和B.
(2)开紫花的植株基因型有4种,其中基因型是AaBb的紫花植株自交,子代表现型为紫花植株:白花植株=9:7.
(3)基因型为AABb和AaBB的紫花植株各自自交,子代都表现为紫花植株:白花植株=3:1基因型为1:2:1
(4)基因型为AABB的紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于植物激素的叙述正确的是(  )
A.植物激素与动物激素一样,都是由特定的器官产生的一种微量的具有调节作用的物质
B.根的向重力生长、茎的背地性生长、顶端优势现象都体现了生长素作用的两重性
C.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育
D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同

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