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如图表示人体内某些信息传递机制的模式图,字母A-E表示信息分子,数字表示相关生理变化.请据图回答:

(1)请写出相关信息分子的名称:A
 
、D.
 

(2)人体内信息分子B的分泌量受到
 
 
两种信号分子的调节,这是一种调节机制
 

(3)上图中发生的生理变化①是
 
,②是
 
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图示是人体内某些信息传递机制的模式图,其中A能作用于体温调节中枢,应为神经递质;B能作用于甲状腺,应为促甲状腺激素;C能作用于肾小管,导致细胞外液渗透压下降,应为抗利尿激素;D能作用于B细胞,应为淋巴因子;E能作用于组织细胞,降低血糖浓度,应为胰岛素.
解答: 解:(1)由以上分析可知,A为神经递质,D为淋巴因子.
(2)甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.B为促甲状腺激素,其分泌量受到促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的调节,其中甲状腺激素对B进行的调节是一种反馈调节.
(3)C为抗利尿激素,其能促进肾小管和集合管对水分的重吸收,因此①处的生理变化是对水分的重吸收增强;淋巴因子能促进B细胞增殖和分化,因此②处的生理变化是B细胞增殖分化产生更多的浆细胞和记忆细胞.
故答案为:
(1)神经递质    淋巴因子
(2)促甲状腺激素释放激素   甲状腺激素   反馈(或负反馈)
(3)促进肾不管和集合管对水分的重吸收    增殖分化产生更多的浆细胞(或效应B细胞)和记忆细胞
点评:本题结合人体内某些信息传递机制的模式图,考查神经、体液和免疫调节的相关知识,要求考生识记人体内一些主要的内分泌腺及其分泌的激素名称和功能,能准确判断图中各字母的含义,再结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,图乙表示突触的显微结构模式图.下列关于图解的说法正确的是(  )
A、图甲中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b点
B、图甲中③(神经中枢)内有2个完整突触结构
C、图乙中神经递质的释放与细胞膜的流动性相关
D、图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变

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科目:高中生物 来源: 题型:

2010年上海世博会主题馆东西立面上种植面积达5000平方米的生态绿化墙是目前世界上最大的生态墙,生态墙中绿色植物的选择和介质的选择过程中凝聚了很多科技含量,不管在严寒还是酷暑都是常绿的.如图是生态墙中某种绿色植物的光合作用过程示意图,请据图回答下列问题.

(1)请填写字母所代表的物质:a.
 
,b.
 
,c.
 
,d.
 
,e.
 
,f.
 
,g.
 

(2)光反应和暗反应的场所分别是
 
 

(3)光反应需要的色素在
 
,主要吸收可见光中的
 
 和
 
光用于光合作用.
(4)从图中可以看出光反应和暗反应是不可分开的,光反应为暗反应提供
 
 
,暗反应为光反应提供
 
等.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的精子内有4条染色体,那么它的初级精母细胞内的同源染色体对数、四分体数和DNA分子数分别是(  )
A、2、2、4
B、4、4、16
C、4、4、8
D、8、8、16

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆叶肉细胞中的核酸,含有的碱基种类数是(  )
A、1B、4C、5D、8

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列物质中,若将其中构成蛋白质的氨基酸通过脱水缩合形成一条肽链,则此多肽链中肽键数目是(  )





⑥HOOC-CH2-NH2
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(  )
A、卵裂期细胞的数目和有机物总量在不断增加
B、囊胚期细胞的遗传物质发生改变,出现了细胞分化
C、胚胎分割时用分割针取样滋养层鉴定性别
D、胚胎移植时所用胚胎应发育到原肠胚

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBb和Aabb的两个体杂交,按照自由组合定律遗传,下列有关推测正确的是 (  )
A、表现型有4种,双显性个体的比例为
1
16
B、基因型有4种,aaBb个体的比例为
1
16
C、雌雄配子结合方式有8种,Aabb的比例为
1
4
D、后代现型中与亲本不同的比例为
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

某一杂交组产生了四种后代,其理论比值3:1:3:1,则这种杂交组合为(  )
A、Ddtt×ddtt
B、DDTt×Ddtt
C、Ddtt×DdTt
D、DDTt×ddtt

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