（12分）100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答下列问题：
（1）（4分） 长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上，（A-长翅，a-残翅，B-红眼，b-白眼）在没有基因突变的情况下，与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的极体，其染色体组成及基因分布是__________。
（2）（4分）已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)；直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用C表示，隐性基因用c表示)。两只亲代果蝇杂交，子一代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如下图所示。请问子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比为__________。
（3）（4分）某实验室对从野外采集的果蝇进行了多年的纯化培养，已连续多代全为灰体长翅，因此确认果蝇为纯种。但两个小组用此果蝇继续扩大培养时，一个小组发现了1只灰身残翅（未交配过的雌果蝇），另一小组发现了1只黑檀体长翅雄果蝇。两个小组将这2只特殊果蝇单独培养，想研究性状变化的性质及其遗传方式。
实验原理：此两种新性状的出现如果是基因突变的结果，则它们可以遗传，能在后代中按一定比例出现。
实验步骤：
① ；
② 子一代幼虫将要成熟时，把亲本移走。成熟后观察其性状，发现全是灰体长翅。
③ ；
（12分，每小题4分）
（1）①③④⑤（答全得满分，少一个得2分，有错选不得分。） （2）1：5
（3）①把灰体残翅雌果蝇和黑檀体长翅雄果蝇放入同一容器中培养，使其交配并产生后代。（1分）
③子一代雌雄果蝇相互交配产卵。子二代幼虫将要成熟时，将子一代个体移走。幼虫成熟后观察其性状并记录。（3分，每个要点1分）
【解析】本题综合考查减数分裂与生物变异、自由组合规律、伴性遗传和有关实验，属于对理解、应用层次的考查。（1）染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇的X染色体只能来自白眼雌蝇，即白眼雌蝇亲本产生了XbXb的配子，该配子的有可能是初级卵母细胞在减数第一次分裂过程中X染色体没分开造成的，也可能是次级卵母细胞在减数第二次分裂过程中X染色体上的姐妹染色单体没分开造成的。（2）由子一代的表现型及比例可以看出，灰身与黑身在子代雌蝇和雄蝇中的比例都为3：1，可推出控制该性状的基因在常染色体上且亲本的基因组成都为Bb；直毛与分叉毛在子代雄蝇中的比例为1：1，子代雌蝇全为直毛，可推出控制该性状的基因在X染色体上且亲本的基因组成都为XCY和XCXc；亲本的基因组成为BbXCY和BbXCXc，子一代表现型为灰身直毛的雌蝇的基因组成及比例为BBXCXC（在子代中占1/16）、BbXCXC（在子代中占2/16）、BBXCXc（在子代中占1/16）、BbXCXc（在子代中占2/16），纯合子与杂合子的比为1：5。（3）选用突变个体基因杂交试验，通过观察后代的表现性状即可推出该变异是否是遗传物质改变一起的。
科目：高中生物 来源：2012届湖北省八市高三3月联考理科综合生物部分试卷（带解析） 题型：综合题
（12分）100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答下列问题：
（1）（4分）长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上，（A-长翅，a-残翅，B-红眼，b-白眼）在没有基因突变的情况下，与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的极体，其染色体组成及基因分布是__________。
（2）（4分）已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)；直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用C表示，隐性基因用c表示)。两只亲代果蝇杂交，子一代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如下图所示。请问子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比为__________。
（3）（4分）某实验室对从野外采集的果蝇进行了多年的纯化培养，已连续多代全为灰体长翅，因此确认果蝇为纯种。但两个小组用此果蝇继续扩大培养时，一个小组发现了1只灰身残翅（未交配过的雌果蝇），另一小组发现了1只黑檀体长翅雄果蝇。两个小组将这2只特殊果蝇单独培养，想研究性状变化的性质及其遗传方式。
实验原理：此两种新性状的出现如果是基因突变的结果，则它们可以遗传，能在后代中按一定比例出现。
实验步骤：
① ；
②子一代幼虫将要成熟时，把亲本移走。成熟后观察其性状，发现全是灰体长翅。
③ ；
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科目：高中生物 来源：2010年江西省吉安一中高二上学期期中考试生物卷 题型：综合题
100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题：
（1）卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于_____和_____染色体上（如果在性染色体上，请确定出X或Y），判断前者的理由是__ ____。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，F1雌雄果蝇的基因型分别为_____和_____。F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇占得比例是__ ____。
（2）假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应（胚胎致死），无其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射，为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果。
实验步骤：
① ；
② ；
③ 。
结果预测：
I如果 ，则X染色体上发生了完全致死突变；
II如果 ，则X染色体上发生了不完全致死突变；
III如果 ，则X染色体上没有发生隐性致死突变。
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科目：高中生物 来源：2010年高考生物试题分项解析之专题一 细胞的分子组成 题型：综合题
100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题：
（1）黑体残翅果蝇与灰体长翅果蝇杂交，F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线（ ）表示相关染色体，用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因，用点（）表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为 和 。F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为 。
（2）卷刚毛弯翅果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雄果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于 和 染色体上（如果在性染色体上，请确定出X或Y），判断前者的理由是 。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，F1雌雄果蝇的基因型分别为 和 。F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇占得比例是 。
（3）假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应（胚胎致死），无其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射，为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果。
实验步骤：① ；
② ；
③ 。
结果预测： I 如果 ，则X染色体上发生了完全致死突变；
II如果 ，则X染色体上发生了不完全致死突变；
III如果 ，则X染色体上没有发生隐性致死突变。
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科目：高中生物 来源：2010年河南省高三上学期9月月考生物试题 题型：综合题
（12分）100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题：
（1）卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于 和
染色体上（如果在性染色体上，请确定出X或Y），判断前者的理由是 。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，F1雌雄果蝇的基因型分别为 和 。F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇占得比例是 。
（2）假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应（胚胎致死），无其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射，为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果。
实验步骤：① ；
② ；
③ 。
结果预测： I 如果 ，则X染色体上发生了完全致死突变；
II如果 ，则X染色体上发生了不完全致死突变；
III如果 ，则X染色体上没有发生隐性致死突变。
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