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    如图表示机体内生命活动调节的途径．下列说法正确是（　　）
    A、若 A表示人体处于应激状态，人体通过途径①⑥④的调节方式属于神经-体液调节
    B、若A表示血糖浓度过低，人体可通过途径①②③④进行调节来维持血糖恒定
    C、若A表示寒冷环境，人体可通过途径①②③④、①⑥④和①②⑤来维持体温恒定
    D、若A表示血浆渗透压升高，人体可通过①②使垂体合成抗利尿激素量增加
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制，图中所示过程为神经调节和体液调节，由图可知，内分泌腺受③和⑥两个过程控制．
    解答： 解：A、若 A表示人体处于应激状态，①⑥过程为神经调节，④过程为体液调节，所以①⑥④过程为神经-体液调节，A正确；
    B、血糖浓度的调节不受垂体控制，血糖调节过程可表示为①⑥④，B错误；
    C、若A表示寒冷环境，组织不受⑤控制，寒冷环境下进行体温调节的途径是①②③④、①⑥④和①⑦，C错误；
    D、抗利尿激素由下丘脑合成，由垂体释放，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查生命活动调节，综合考查了血糖调节、体温调节、水平衡调节等内容．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    20世纪70年代，科学家利用小鼠进行了体内转化实验，探究遗传物质．
    请回答下列相关问题．
    （1）在实验4中死亡的小鼠中能够分离出
     
    型细菌．
    （2）除了用上述注射法，通过观察小鼠的生活情况来判断R型和S型细菌外，你还可以通过怎样的方法区别R型和S型细菌？
     
    ．
    （3）图示为实验4中小鼠体内R型细菌增长曲线，请在图中绘出s型细菌的增长情况．
    （4）该实验获得的结论是
     
    ．
    （5）一段时间后，给实验3中的小鼠注射S型细菌，请预测该小鼠的生活情况？
     
    ；并分析其原因：

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生物膜的结构模型，下列关于生物膜结构及功能的叙述正确的是（　　）
    A、线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的，细胞膜是由单层磷脂分子构成的
    B、动物细胞融合与钠、钾离子的进出均依赖于细胞膜的选择透过性
    C、膜上的糖蛋白具有信息传递的作用，能够将信息分子转移到细胞内发挥作用
    D、胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物多样性有利于人与自然的和谐发展．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
    B、森林对水土的保持作用属于生物多样性的潜在使用价值
    C、建立植物园和水族馆等是对生物多样性最有效的保护措施
    D、生物多样性的降低是生态系统功能退化的重要原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    腺鼠疫是由鼠疫杆菌引起的，鼠疫杆菌释放外毒素，使患者出现中毒性休克综合症．科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效．下列说法正确的是（　　）
    A、患者清除体内外毒素的过程属于细胞免疫
    B、抗毒素是一种抗体，其产生过程不需要淋巴因子的参与
    C、进入人体的外毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应
    D、外毒素在鼠疫杆菌的核糖体上合成，由高尔基体分泌至细胞外

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞中生命活动的描述，正确的是（　　）
    A、细胞中各种生物膜相互交错连结成内质网，形成流动镶嵌结构，运输物质
    B、细胞核是遗传信息库，决定物质的合成、能量转换和信息交流等生命活动
    C、有丝分裂前期连在一个着丝点的两条染色质细丝高度螺旋化形成DNA双螺旋结构
    D、有丝分裂后期“染色体平均分配到两极”，这是等位基因的分离定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蓟马是一种靠吸取植物汁液生存的昆虫．如图是澳大利亚昆虫学家Andrewartha连续6年对玫瑰园中蓟马种群数量的调查结果．下列叙述正确的是（　　）
    A、在这6年间蓟马种群数量呈周期性波动
    B、蓟马种群数量多的年份，通常玫瑰数量较少
    C、蓟马同化的能量就是该生态系统的次级生产量
    D、蓟马种群数量主要受气候、食物、领域行为等外源性因素的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验与所用试剂对应正确的是（　　）
    A、叶绿体色素的分离--无水乙醇
    B、观察洋葱表皮细胞质壁分离--10%的蔗糖溶液
    C、观察细胞的有丝分裂中染色体行为--苏丹Ⅲ染液
    D、探究酵母菌的呼吸方式--BTB（溴代麝香草酚蓝）溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究表明，单向光照可以使风信子的根表现出负向光性，如图一、二分别表示光强和光质对根倾斜角度大小的影响．请据图回答：

    （1）植物根的负向光性
     
    （能，不能）说明生长素的作用具有两重性．若除去风信子的根冠，根只能垂直生长，待根冠修复后又可以表现出负向光性，这说明
     
    ．
    （2）由图一可知，光强为
     
     μmol?m-2?s-1范围内，对风信子根负向光性的影响呈正相关，由图二可知，光质在波长为
     
    nm范围内对负向光性诱导最明显．    
    （3）为了提高风信子的观赏价值，通常使根形成“S”型，请根据上述信息提出最佳造型方案：
     
    ．
    （4）为研究根负向光性生长与生长素的关系，将风信子幼苗分别培养在不同浓度生长素溶液中．用相同的水平单侧光照射根部，测得根的弯曲角度及生长情况如下表：
    ①表中数据表明当外源生长素浓度在
     
    mg?L-1范围的某个数值时，根长也可为7.6cm，该浓度的外源生长素对根生长的影响表现为
     
    ．
    ②为进一步探究外源生长素对根负向光性倾斜角度影响最小的浓度，应该在
     
    mg?L-1范围内再设置更细致的浓度梯度实验．

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