| A. | 染色体复制 | B. | 姐妹染色单体分开 | ||
| C. | 同源染色体的配对和分开 | D. | 细胞膜中部内陷 |
分析 1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都会发生染色体的复制,A错误;
B、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生姐妹染色单体的分开,B错误;
C、同源染色体的配对后分开只发生在减数分裂过程中,C正确;
D、有丝分裂和减数分裂过程中都存在细胞膜中部内陷,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程的异同,能根据题干要求做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 50%和50% | B. | 25%和75% | C. | 55%和45% | D. | 30%和70% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 植物细胞通过主动运输吸收不同矿质离子的速率都相同 | |
| B. | 低温不影响矿质离子的吸收速率 | |
| C. | 细胞对离子的吸收具有选择性 | |
| D. | 液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人体内兴奋在一个神经元上可以进行双向传导 | |
| B. | 兴奋可在树突→细胞体→树突→突触间传递 | |
| C. | 增大离体神经元外Na+的浓度可增大静息电位 | |
| D. | 刺激传出神经或感受器可使效应器产生相同的反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 主要由施莱登和施旺创立 | |
| B. | 其内容之一细胞是生物体结构和功能的基本单位 | |
| C. | 细胞只能由细胞分裂而来 | |
| D. | 所有的生物都是由细胞构成的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄石市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•黄石期末)下列关于生命系统结构层次的说法正确的是( )
A.磁湖属于生态系统,其最基本的生命系统是细胞
B.磁湖里草履虫、变形虫等单细胞生物只能属于细胞层次
C.磁湖所有的武昌鱼属于种群,磁湖所有的鱼属于群落
D.磁湖周围的柿树樟树具有生命系统所有的结构层次
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