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阅读材料:

  材料一  2003年四五月间,SARS病毒影响了中国大地,据调查广东省早期病人多集中在东门市场(野生动物集散中心)附近。

  材料二  对广东普通人群和野生动物经营者调查发现:普通人群中仅感染SARS者才有SARS抗体,而野生动物经营者无一患病,其中有5/10的人存在SARS抗体。

  材料三  5月17日,经科学家联合攻关,发现果子狸携带的冠状病毒与SARS病毒的遗传物质有99.8%同源性,仅相差29个核苷酸。

  材料四  据中国新闻网报导,媒体披露果子狸与SARS有关后,一些地方对果子狸进行大规模灭杀。

(1)你认为SARS病毒的遗传物质最可能是________,从所给材料说明你推断的理由。

(2)SARS病毒与人的关系是________,根据材料,你认为SARS病毒的可能来源是________,说明理由:

(3)在SARS暴发流行期,为什么野生动物经营者无一患病?

(4)中国南方一向就有野生动物滋养人的说法,请你从物质代谢和营养角度分析这种说法是否正确。

(5)据科学家持续对其他野生动物研究,发现其他种野生动物也带有与SARS病毒遗传物质有一定的同源性的病毒。说说材料四做法的危害性。谈谈如何保护野生动物?

答案:
解析:

1RNA,遗传物质的基本组成单位相差数为奇数;2)寄生,果子狸冠状病毒的变异,两者有99.8%的同源性;3)野生动物经营者可能早就感染了对人无毒性的冠状病毒,并产生了相应的抗体,该抗体能对SARS病毒起作用;4)这种说法是错误的,野生动物和家养动物作为人的食物都要经过消化系统的消化,其有机物的基本物质组成都是相同的;5)野生动物通常都带有病毒或病菌,但它们都是地球生态系统的成分,大量消灭会造成生物多样性丧失,影响生态系统的稳态。保护野生动物人人有责,我们要做好宣传发动工作,并从自己做起,不捕、不杀、不吃野生动物。


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010年普通高等院校招生全国统一考试(上海卷)综合能力生物测试试卷 题型:综合题

(本题共14分)地球上自养生物获能方式有两种。包括绿色植物在内的大多数自养生物可以直接利用太阳光能,少数则通过其他方式获得能量,阅读材料并回答问题。

材料一:为探究光谱与光合作用效率的关系,某同学将丝状绿藻和一些细菌放在暗箱中一起培养。经过反复实验后,他观察到的现象如下:黑暗时,细菌不围绕在丝状绿藻周围;日光通过三棱镜射入暗箱,一段时间后,细菌围绕在藻体周围并在红橙光区和蓝紫光区聚集成两堆(实验示意见右图)。
50.根据实验现象分析,这类细菌是      (填“需氧菌”或“厌氧菌”)。
51.细菌聚集成两堆的主要原因是什么?
                                    
52.指导教师建议该同学补充对照实验,以使实验方案更完整。简述补充实验的操作方法并预测实验结果。

江苏省震泽中学张华民整理

 
                                    

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(08江西师大附中三模)I.颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标。下面是实验人员在生物实验中碰到的有关颜色异常的问题,分析回答:

(1)在做蛋白质鉴定实验时,在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后,又加入2mL双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能的原因是     。在做脂肪鉴定实验时,用显微镜观察到部分脂肪微粒位于花生子叶中的细胞之间,最可能的原因是       

(2)在叶绿体色素提取和分离实验中,如取材合适且提取色素的过程操作很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②        ,③        

(3)某实验人员用棕色的广口瓶按课本要求规范地制作小生态瓶,模拟池塘生态系统,各成分比例适中,取材良好,制好后放在卧室的装饰柜中,一星期后发现水质和藻类颜色异常,为了维护小生态瓶的稳定性,至少应作下列改进:①     ;②    

II.阅读下列内容,回答下列问题:

(一)实验目的:1.验证种子萌发、幼苗生长与生长素有关

2.确定某种植物种子萌发、幼苗生长最适浓度范围

(二)材料用具:萝卜、水稻、油菜种子若干,试管、移液管、培养皿、滤纸、生长素溶液(浓度为1000mg/L, 10mg/L, 0.1mg/L, 1μg/L, 0.01μg/L)

(三)实验步骤:

1.取5个试管编号,分别在1-5号试管中加入5种浓度不同的生长素溶液;

2.在每个试管中各放入2粒萝卜种子,浸泡24小时;

3.取5个培养皿编号1-5号,事先在培养皿中垫上蒸馏水浸湿的滤纸,从1-5号试管中取出种子,分别放入与之对应的培养皿中,在湿滤纸上均匀摆放,盖上培养皿盖(不影响氧气供应且氧气充足,)在温度适宜的环境中培养。

4.观察与收集数据。

(四)分析与讨论。

问题1:本实验步骤中有三处不严谨,请指出:

(1)                                    

(2)                                    

(3)                                    

问题2:为使实验结果真实和具有普遍性,需要                  

                                      

问题3:若你是实验小组成员,负责观察和收集数据,请按实验目的的要求,设计一个表格用于记录。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,回答下列问题。

材料一湿地是地球上生物生产力最大的生态系统之一。它是天然的蓄水库,并能过滤和分解水中的污染物进而改善水质,被喻为“地球之肾”。湿地种类众多,如红树林、河流、湖泊和稻田等。

材料二2004年12月,印度洋地震引起的海啸导致十多万人死亡,几百万人无家可归,但因为有茂密的红树林,印度泰米尔纳德邦一个渔村里的172户人家在这次海啸中幸免于难。

(1)湿地由于其特殊的水文及地理特征,具有       等生态功能。

(2)在红树林等湿地生态系统中,碳元素主要通过     过程被固定在有机物中,并沿着      进行传递。

(3)红树林的    稳定性较强而    稳定性较弱,原因是红树林            

(4)海啸过后,灾区沿海的多种生态系统遭到了毁灭性破坏,短期内难以恢复。这一事实说明任何生态系统的     都是有限的。

(5)在海啸中被海水浸泡过的农田为什么不宜直接种植农作物?请从生物学角度分析其原因。

                                       

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读资料结合图示回答有关问题:

    乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解,使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后,尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性,使乙酰胆碱不能很快消失,肌肉细胞就会处于持续兴奋之中,表现为震颤不已,直到死亡。

  (1)图乙①      中的物质释放到③中的方式是     ,它将与突触后膜上的     结合,从而使突触后膜产生        。该物质的释放过程与细胞膜的     有关。

  (2)生物膜包括      ,它们在化学组成上都很相似,都以     为基本支架。由图乙看出,突触后膜的面积相对较大,其意义是       

  (3)关于图乙的说法不正确的是(  )

    A.该图体现的是突触联系,突触由②③④构成

    B.①中的物质释放到③中需要消耗能量并依赖于②的选择透过性

    C.③内的液体为组织液,构成了神经细胞和肌细胞的内环境

    D.①中的物质释放并使④兴奋时,兴奋处的膜外为负电位

  (4)请将下列实验步骤及结果补充完整。

    实验目的:验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。

    材料用具:两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液(青蛙专用生理盐水)、培养皿等。

    实验步骤:

    第一步:将两个装置编号1、2,并分别将装置中青蛙的“神经一腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。

    第二步:同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经,指针都向左偏转,然后恢复。

    第三步:                                

    第四步:                                

    实验结果:                               

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,完成有关问题:?

大洋洲草原广阔,天然牧草资源十分丰富。自1925年起,从印度和马来西亚引入当地没有的牛、羊等家畜,大力发展畜牧业。几年后,千万头牛的粪便覆盖了草场,牧草大量枯死,同时蝇子蔓延,成为大洋洲牧区的一大公害。整个大洋洲草原生态系统处于崩溃的边缘。后来从亚洲引进蜣螂,它们把牛粪滚成团搬运到地下,既消除牛粪又肥沃土壤,还控制了蝇子,有效地解决了生态危机问题,使大洋洲草原又呈现生机蓬勃的景象。?

(1)上述事实表明,在引进牛、羊前,各种生物之间的关系呈现   状态。?

(2)从生态学的角度看,人们引进牛、羊的目的是              。?

(3)引进牛、羊后导致生态危机的主要原因是               。?

(4)蜣螂是这个草原生态系统的    功能类群的重要成分。?

(5)以上事实说明,生态系统的自动调节能力是有                  。(6)引进牛、羊发生生态危机这一事实给人们的启示是人类的生产活动要                           。?

(7)最后结果给我们的启示是                          

 

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