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    12．(2013·江苏生物改编)为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测(　　)

    A．浓度高于10－6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长

    B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯

    C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

    D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的

    答案：B

    解析：由图中信息可直观看出，该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯；且生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的，故选项B正确。当生长素浓度为10－6 mol/L时，图中茎段生长量最大，但在10－6～10－5 mol/L之间，可能存在利于该植物茎生长的最适浓度，A项错误；当乙烯的含量达到峰值时，生长素的含量在降低，故C项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （2013江苏卷）32.（9分）图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:

    （1）细胞中过程②发生的主要场所是        。（2）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为       。

    （3）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是                    。

    （4）在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是          。

    （5）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点           （在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择），其原因是          。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （2013江苏卷）1.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是

    A. 脂质不参与生命活动的调节

    B. 蛋白质是生物体主要的能源物质

    C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质

    D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （2013江苏卷）33.（9分）为探讨盐对某生物燃料树种幼苗光合作用的影响，在不同浓度NaCl条件下，对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定，结果如下图。检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。请参照图回答下列问题:

    （1）叶绿体中色素的功能是                      。

    （2）大气中的CO2可通过植物叶片表面的         进入植物体内。光合作用产生的有机物（C6H12O6）中的氧来源于原料中的          ，有机物（C6H12O6）中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物                  中。

    （3）当NaCl浓度在200~250 mmol/L时净光合速率显著下降，自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。前者主要是由于                 ，后者主要是由于                    。

    （4）总光合速率可用单位时间内单位叶面积上                 表示。请在答题卡指定位置的坐标图上绘制该实验中总光合速率变化趋势的曲线图                。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （2013江苏卷）  8. 右图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4 各表示一条染色体。下列表述正确的是

    A. 图中细胞处于减数第二次分裂前期

    B. 图中细胞的染色体数是体细胞的2 倍

    C. 染色体1 与2 在后续的分裂过程中会相互分离

    D. 染色体1 与3 必定会出现在同一子细胞中

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