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2.在使用普通光学显微镜进行的观察实验中,下列叙述不正确的是(  )
A.用叶肉细胞观察细胞质流动时,适当增加光照强度可使流动速度加快
B.观察动物细胞减数分裂过程时,可选用小鼠卵巢组织进行
C.用口腔上皮细胞观察线粒体时,不需要解离和漂洗过程
D.用红细胞制备细胞膜时,滴加蒸馏水需在载物台上进行

分析 1、睾丸中精子的形成过程是连续的,能统计到各个时期的细胞且数量多,而卵巢中卵细胞的形成过程是不连续的,不能统计各个时期的细胞且数量少.
2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色,而细胞质接近无色.
3、制备细胞膜的实验过程:选材(0.9%生理盐水稀释)→制备临时装片(用滴管吸一滴红细胞稀释液滴在载玻片上盖上盖玻片)→观察→滴清水(在载玻片一侧滴加蒸馏水,在另一侧用吸水纸吸引)→观察.

解答 解:A、光是植物光合作用的条件之一,适当增加光照强度可使叶绿体的流动速度加快,A正确;
B、观察动物细胞减数分裂过程时,可选用小鼠精巢组织进行,不可选用小鼠卵巢,因为卵巢中产生的卵细胞的数目比较少,且减数第二次分裂要在受精过程中才能完成,不适用,B错误;
C、线粒体是没有颜色的,所以用口腔上皮细胞观察线粒体时,需要染色,但不进行解离和漂洗过程,C正确;
D、用红细胞制备细胞膜时,滴加蒸馏水需在载物台上进行,D正确.
故选:B.

点评 本题考查细胞的减数分裂实验、观察线粒体实验、细胞膜的制备等相关知识点,意在考查考生的识记能力和能理解所学知识的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物的花色(白色、蓝色和紫色)是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(A和a、B和b)控制,叶型(宽叶和窄叶)由另一对位于性染色体上的等位基因(D和d)控制,请据图回答.

(1)若某开蓝花的植株的一个基因A发生了基因突变,但该植物仍能开蓝花,说出可能的原因是:该植物控制蓝花性状的基因型为AA,只有一条染色体上的A基因突变为a基因;这种氨基酸可以由多种密码子决定;发生在非编码区域.
(2)图甲体现了基因控制性状的方式是控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性状.
(3)该植物的白花植株与蓝花植株杂交,蓝花植株的种子种下去的植株全开紫花,则父本控制花色的基因型是aaBB,母本控制花色的基因型是AAbb.用F1中雌雄植株相互杂交,F2的花色表现型及其比例为紫色:蓝色:白色=9:3:4.
(4)若叶型的基因位于图乙中Ⅰ片段,宽叶(D)对窄叶(d)为显性,则该基因在雌、雄株的体细胞中是 (是/否)均成对存在;基因A和基因D的遗传符合(符合/不符合)自由组合规律.
(5)现有宽叶、窄叶雌性植株若干和已知基因型为XDYD、XDYd或XdYD的宽叶雄性植株若干,请选择亲本杂交组合,通过一代杂交培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗,则这对亲本的基因型父本为XdYD或XDYd,母本为窄叶雌性植株(XdXd).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.酵母菌是研究细胞呼吸常用的实验材料.请分析回答:

(1)酵母菌有氧呼吸过程中[H]在线粒体内膜处与氧结合生成水,水中的氢来自于反应物中的葡萄糖和水适宜温度下,在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封(如图1),图2曲线中能正确表示实验结果的是②③.
(2)某研究小组利用如3所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究.图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度(假设水压对气体体积变化的影响忽略不计). 
实验步骤:
a.将10mL酵母菌培养液和10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中.
b.将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中,排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气,扎紧气球保持密闭状态,再分别放入如图实验装置中.
c.两组装置均放入20℃恒温水浴中.从注水口注入等量的温水,调节刻度玻璃管液面至起始刻度.
d.记录实验结果.
实验分析:
①该实验的自变量是酵母菌是否煮沸,因变量是刻度玻璃管液面高度.
②实验刚开始的短时间内,两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化的原因分别是甲中酵母菌有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2相等,气球体积不变;乙中酵母菌死亡,不能进行细胞呼吸
③一段时间后,装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面上升,原因是甲中酵母菌无氧呼吸产生的CO2使气球体积增大.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.玉米是一种雌雄同株的二倍体(2n=20)植物,玉米子粒的颜色与细胞中的色素有关.当细胞中含有丁色素时呈紫色,含有丙色素时呈红色,无丙和丁时呈白色.与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如图1所示.请回答问题:

(1)玉米是遗传实验的好材料,玉米的杂交过程与豌豆杂交过程相比,不需要去雄(步骤).
(2)现有一基因型为AaBbdd的红色子粒植株,开花时发现能产生数量相等的4种配子,由此可知A、a与B、b这两对等位基因位于2对染色体上.该植株自交所结子粒性状及分离比为白色:红色:紫色=7:9:0,任取其中一粒白色玉米子粒,为纯合子的概率是$\frac{3}{7}$.
(3)现有一株由紫色子粒长成的玉米植株自交所结子粒的表现型及其比例为白色:红色:紫色=1:0:3,则该植株的基因型为AaBBDD或AABbDD.
(4)现已查明,B、b与D、d基因均位于10号染色体上,且不发生交叉互换.将一基因型为AABbDd的玉米植株进行测交,如果所结子粒的性状分离比为白色:红色:紫色=1:1:0,请在图2方框中画出基因在染色体上可能的位置关系(只要画出与上述基因相关的染色体,用竖线表示染色体,黑点表示基因的位点,并标上相应的基因).如果它们的基因在染色体上的位置关系不是如你所画,则测交后植株所结子粒的性状及分离比应为白色:紫色=1:1(或白色:紫色:红色=1:1:0).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.目前,华人科学家带领的研究团队发现了一种肿瘤形成的分子机制,肿瘤微环境中,免疫细胞可释放MIF分子,该分子能抑制表皮生长因子受体蛋白( EGFR)的活性,而EGFR的激活能够促进多种肿瘤的增长,然而癌细胞又能释放降解MIF分子的酶MMP13.结合所学知识,下列相关叙述,正确的是(  )
A.设法降低肿瘤细胞释放酶MMP13可一定程度上抑制肿瘤的增长
B.癌变是原癌基因突变导致的
C.MIF分子可抑制表皮生长因子的活性,进而抑制肿瘤的增长
D.癌细胞易扩散和转移的主要原因是细胞增殖周期缩短

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.保卫细胞的吸水膨胀失水收缩引起气孔开闭.为了探究影响气孔开闭的因素,研究者预实验的分组和实验结果如下:
一.实验分组:
A组:蚕豆叶片+100ml pH为7的KCl溶液+太阳光照       
B组:蚕豆叶片+100ml pH为7的KCl溶液+黑暗处理       
C组:蚕豆叶片+100ml pH为4.5的KCl溶液+太阳光照       
D组:蚕豆叶片+100ml pH为7的NaCl溶液+太阳光照    
每组设置若干个重复样品.  
二.制片观察每组烧杯中叶片下表皮气孔的开闭情况,结果记录如下表:
 完全开放(% )半开放(%  )关闭(%  )
A组 40.042.018.0
B组1.011.088.0
C组21.042.037.0
请下列回答:
(1)该预实验的目的是:探究光照、pH等因素对气孔开闭的影响.
(2)要观察每组叶片下表皮气孔的开闭,需制片并观察.请写出制片的操作过程.
(3)依上述实验结果可推测,与气孔的开闭调节过程有关的细胞器有液泡、叶绿体(写出2种).
(4)为进一步探究K+和Na+对促进叶片气孔开放的综合影响,请完善以下实验实验方案.
①在上面实验的基础上,再取三个烧杯编号D、E、F,依次加入100mLpH均为7的NaCl溶液、KCl和NaCl的混合液和蒸馏水. 
②在暗处理的同一蚕豆叶上剪取同样大小的若干叶片小块分别置于上述三个烧杯中.
③将烧杯置于适宜光照条件下照光4h左右.
④在显微镜下观察气孔的开闭,记录并统计实验结果.
⑤结果预测及结论:如果E组的气孔开度最大,A组和D组次之,F组最小,则说明K+和Na+都能促进叶片气孔开放,且作用效果可叠加.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列生命活动能由一个细胞完成的是(  )
A.分泌促甲状腺激素释放激素和生长激素
B.分泌抗体和淋巴因子
C.基因重组与染色体变异
D.分泌胰岛素、胰高血糖素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为生物膜简明结构模式图,a、b表示两种物质,有关说法不正确的是(  )
A.若该图表示某好氧细菌细胞膜局部,若a代表氧气,则b可代表水
B.若b表示血红蛋白,则该膜为细胞膜
C.若该图表示内质网膜局部,则b可表示性激素
D.若a表示水,b表示氧气,则该过程所代表的阶段还能合成ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列叙述中,对伴性X显性遗传病描述正确的是(  )
A.女儿患病,她父亲一定也患病
B.人群中,男性患者多于女性患者
C.母亲的致病基因只传给儿子
D.患病的父亲一定会把致病基因传给女儿

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