练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    6．如图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图．图中 GA1、
    GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长．若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻．
    据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株矮
    B．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度
    C．用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株高
    D．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常

    分析 分析题图可知，基因1可以通过控制合成酶1促进GA20→GA1的过程，基因2可以通过控制合成酶2促进GA1→GA8和GA20→GA29 的反应过程，而IAA可以抑制GA1→GA8和GA20→GA29 的反应过程．

    解答 解：A、由题意可知，酶2促进GA1→GA8，酶2基因突变的豌豆，酶2减少或没有，GA1→GA8的过程受阻，豌豆体内GA1含量升高，植株较正常植株高，A错误；
    B、由题意可知，GA20不能促进豌豆茎的伸长，对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株不能恢复正常植株高度，B错误；
    C、生长素极性运输抑制剂能抑制生长素由形态学上端向下端运输，豌豆幼苗茎内赤霉素GA20→GA1的合成过程受阻，豌豆幼苗茎因缺乏GA1而导致植株较矮，C错误；
    D、分析题图可知，生长素有促进GA20→GA1的作用，去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1 的合成可恢复正常，D正确．
    故选：D．

    点评 本题涉及的知识点是生长素与赤霉素之间的协同关系机理，基因通过控制酶的合成控制代谢从而控制生物的性状，生长素的极性运输，准确分析题图获取信息是解题的关键，对相关基础知识的掌握是解题的基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物，罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物．图1表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值，图2表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素含量．

    （1）该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是竞争和捕食．
    （2）若体长为2.8cm的露斯塔野鲮鱼增重2kg，至少需要藻类30kg．
    （3）调查露斯塔野鲮鱼的种群密度时，可采用标记重捕法进行调查．
    （4）科研小组对罗氏沼虾的能量流动情况进行分析，结果如表（数字为能量值，单位是KJ/（cm2•a）
    由上表结果分析可知，罗氏沼虾同化量为24.6KJ/（cm2•a）．
    摄入食物中
    的能量    		粪便中
    的能量    		用于生长发育
    和繁殖的能量    		呼吸作用
    散失的能量
    51.627.01.523.1
    （5）为解决该湖泊受到富含P元素的生活用水的污染问题，某科研小组提出生态治污的方案：首先培养藻类中的绿藻去除水体中的P元素，理由是绿藻体内的藻毒素含量低．然后投放体长大于4.2cm的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量．选择体长大于4.2cm的野鲮鱼，其原因是植食性比例高，食物链短，能量利用率高．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．用放射性同位素标记氨基酸，被细胞吸收后用于蛋白质合成．在细胞中，放射性出现的部位先后顺序是（　　）
    A．内质网、高尔基体、核糖体B．高尔基体、内质网、核糖体
    C．核糖体、内质网、高尔基体D．核糖体、高尔基体、内质网

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列蛋白质中，在发挥一次作用后会失活的是（　　）
    A．接受信息的受体B．运输作用的载体C．免疫作用的抗体D．催化作用的酶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为某反射的反射弧结构示意图，相关叙述正确的是（　　）
    A．若在Ⅱ处给予足够强的有效刺激，则在a处可检测到电信号
    B．在b处信号单向传递是因为前一个神经元释放蛋白质递质
    C．在Ⅱ处施加有效刺激引起的屈肌收缩属于非条件反射
    D．在b处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．植物叶肉细胞光合作用的部分反应、光合产物合成利用代谢途径如图1． 图1中叶绿体内膜上的磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi（无机磷酸）．请回答：

    （1）图1中所示①过程为卡尔文循环循环，该循环从一个RuBp开始，每形成1分子三碳糖磷酸需经过3轮该循环，三碳糖磷酸大部分运至叶绿体外转变成物质a蔗糖，运输到植物体的各个部分供细胞利用．
    （2）磷除了是叶绿体内核酸和酶的组分外，也是光反应为②过程提供ATP和NADPH的组分．
    （3）植物叶肉细胞①反应阶段的示意图，下列叙述正确的是C．
    A．CO2的固定实质上是将电能转化为活跃的化学能
    B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成淀粉
    C．②发生反应生成三碳糖磷酸属于还原过程
    D．光照强度由强变弱时，短时间内a含量会升高
    （4）若a合成或输出受阻，下列说法正确的是ACD（多选）．
    A．进入叶绿体的Pi数量减少，导致①反应减弱
    B．进入叶绿体的Pi数量减少，导致①反应增强
    C．三碳糖磷酸大量积累于叶绿体内外膜的间隙
    D．三碳糖磷酸对①反应的调节属于反馈调节
    若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，图18为CO2浓度一定，环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度．
    （5）图2中的A点时，能产生ATP的细胞器有线粒体；当光照强度处于图2中B～D时，光合作用有机物的净积累量为S2 （S1、S2或S3）．
    （6）当光照强度处于图18中的D点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是外界中二氧化碳浓度．
    请据图2在答卷图中绘出环境温度为30℃时，光合作用强度随光照强度变化的曲线．（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．图是某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞．判断它不处于减数第二次分裂中期的理由是（　　） 
    ①有同源染色体 　②有等位基因  ③有成对的性染色体  ④没有联会  ⑤有染色单体．
    A．①②③B．②③④C．①④⑤D．①②⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．根据如图人体器官模型，分析下列说法正确的是（　　）
    A．如器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处低于B处
    B．如器官为小肠，则饭后乳糜微粒浓度A处高于B处
    C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处
    D．如果器官为胰腺，则饭后胰岛素浓度A处高于B处

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．某科研小组在一个大棚中以某桃树为实验材料，探究不同光照强度对叶片的光合作用影响，得到的变化曲线如图所示，CK组为自然光照（相对透光率为100%）；T1组：一层黑色遮阳网（相对透光率为30.0%）；T2组：两层黑色遮阳网（相对透光率为10.5%）．实验期间分别于1 1时和1 5时打开和关闭通风口．此外，用同样实验方法处理该桃树和某种栎树，获得有关数据如表

    光合参数
    （μmol．m-2．S-1）    		CKT1T2
    桃树栎树桃树栎树桃树栎树
    光补偿点29.732.820.731.418.231.2
    光饱和点752.51188.25221164.5417.51133.5
    （1）由表中数据分析可知，桃树更适应弱光环境．除了测定上述相关数据外，还可以通过检测植物细胞中的B含量作为该品种是否为耐弱光品种的指标．
    A．C5化合物的含量                   B．光合色素的含量
    C．ATP、NADPH的含量                 D．光合作用相关酶的含量
    （2）当光强大于29.7μmol•m-2•s-1，桃树叶肉细胞中产生的O2去向为ABD．（多选）
    A．自身细胞的线粒体   B．从气孔扩散到外界   C．临近的叶肉细胞     D．表皮细胞
    （3）Rubisco酶是植物光合作用过程中一个关键酶，它所催化的反应是无机碳进入生物群落的主要途径，由此可知它应存在的场所是叶绿体基质，它参与催化的反应是二氧化碳的固定．
    （4）上述图实验中通过改变黑色遮阳网的层数来设置不同的弱光环境．
    图18中10时到11时的时间段内，限制各组光合速率的主要因素是B．
    A．光照强度        B．CO2浓度       C．温度      D．水和无机盐
    （5）在8时-10时的实验过程中，若去除遮光物，短时间内叶绿体中C3化合物含量减少．
    （6）CK、T1、T2各组光合速率分别于1 2时、1 3时、1 4时的变化是均下降．产生这种变化的最可能原因是大棚内温度升高，引起气孔关闭（气孔导度下降），胞间CO2浓度低，使光合速率下降．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案