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在身体大多数部位的血浆、组织液和细胞内液中,CO2的浓度依次为

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A.血浆>组织液=细胞内液
B.血浆<组织液=细胞内液
C.血浆>组织液>细胞内液
D.血浆<组织液<细胞内液
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:北京市育才学校2008-2009学年高二下学期3月月考生物试题 题型:013

在身体大多数部位的血浆、组织液和细胞内液中,CO2的浓度依次为

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A.血浆>组织液=细胞内液

B.血浆<组织液=细胞内液

C.血浆>组织液>细胞内液

D.血浆<组织液<细胞内液

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科目:高中生物 来源:2007-2008学年度北京育才中学高三第一次质量检测、生物 题型:022

维持人体内环境的稳态是保持身体健康的重要前提,试分析回答下列有关人体稳态调节的问题:

(1)人体血糖平衡的调节是________和________共同作用的结果。

(2)人体大量饮水后,________释放的抗利尿激素会________,尿液浓度会________。

(3)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌________,最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素,当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节作用称为________调节。

(4)垂体分泌的________激素与甲状腺激素在调节机体正常生长和发育方面表现为协同作用。

(5)某患者体温调节能力下降甚至丧失,最可能受损的部位是________。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年云南省芒市中学高二秋季学期期中考试生物试卷 题型:综合题

.结合图形回答下列问题:

当人体受到寒冷等刺激时,在大脑皮层相关部位的影响下,X      中的一些细胞就能合成并分泌a           ,进而刺激Y       合成并分泌b          。b又能刺激Z          合成并分泌甲状腺激素,从而促进新陈代谢,以使机体抵御寒冷。当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会抑制          的活动,使
                             的合成和分泌减少,从而使血液中甲状腺激素不致过    .

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科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:综合题

右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图,甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体,请分析回答:

(1)人寒冷环境中,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌___________,最终促使乙合成并分泌甲状腺激素。当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为__________调节。

(2)当人体的血糖含量降低时,丙分泌的__________和丁分泌的胰高血糖素增加,使血糖含量升高。

(3)甲分泌的_________激素与甲状腺激素在调节机体正常发育方面表现为____     _作用。

 

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