| A. | 微生物培养所用的都是液体培养基 | |
| B. | 利用半固体培养基上的菌落特征来判断和鉴别细菌的类型 | |
| C. | 利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌 | |
| D. | 在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌 |
分析 菌落是指由一个微生物细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度,形成肉眼可见的子细胞群落.菌落形态包括菌落的大小、形状、边缘、光泽、质地、颜色和透明程度等,每一种细菌在一定条件下形成固定的菌落特征.不同种或同种在不同的培养条件下,菌落特征是不同的.这些特征对菌种识别、鉴定有一定意义.
解答 解:A、分离微生物所用的培养基一般为固体培养基,A错误;
B、每一种细菌在固体培养基上形成固定的菌落特征,这些特征对菌种识别、鉴定有一定意义,B错误;
C、当纤维素被纤维素酶分解后,刚果红-纤维素的复合物就无法形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,可通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌,C正确;
D、在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌,D错误.
故选:C.
点评 本题考查微生物培养、鉴定和利用的有关知识,意在考查考生能理解生物实验的目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | G的数目总是等于C的数目 | B. | C的数目总是等于A的数目 | ||
| C. | A与A配对成碱基对 | D. | T加A的数目等于C加G的数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该模拟实验探讨了细胞不能无限长大的原因 | |
| B. | 相同时间内,NaOH在不同大小琼脂块中扩散的深度可以反映物质运输的效率 | |
| C. | NaOH在不同大小琼脂块中扩散的速率是相同的 | |
| D. | 通过模拟实验可以看出,细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率越低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | “池塘中优势种群是哪种生物”属于种群水平上研究的问题 | |
| B. | 池塘群落只存在垂直结构 | |
| C. | 池塘群落中物种组成是区别其他不同群落的重要特征 | |
| D. | 人类的活动会影响该池塘群落演替的方向而不会影响速度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中2、4、6、7共同构成了人体的内环境 | |
| B. | 2是8生存的内环境,6是5生存的内环境 | |
| C. | 2和4的成分主要区别在于4中含有较多的蛋白质 | |
| D. | 图中的2和4可以相互转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生长素在3处促迸生长,2处抑制生长 | |
| B. | 2、4处生长素含量高是极性运输的结果 | |
| C. | 茎对生长素的敏感程度高于根 | |
| D. | 若使小平台水平缓慢转动,幼苗将持续水平生长 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林第一中学校高二9月检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
单核细胞增多性李斯特菌会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。原因是该菌能合成一种名为InIC的蛋白,通过抑制人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述错误的是( )
A.该菌以胞吞方式进入人体细胞
B.该菌使人类细胞更易变形,说明细胞膜具有一定流动性
C.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均经过内质网和高尔基体的加工
D.人类在感染该菌后,需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其清除
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