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    13．2015年12月1日为第28个世界艾滋病日，今年的主题为“行动起来，向零艾滋迈进”．有关艾滋病病毒的叙述正确的是（　　）
    A．为了获得大量的HIV，可以在体外用培养基进行培养
    B．艾滋病病毒（HIV）结构简单，仅含有核糖体一种细胞器
    C．该病毒的蛋白质外壳是利用宿主细胞的氨基酸合成酶
    D．该病毒的遗传物质由8种核苷酸组成

    分析 1、HIV没有独立的酶系统，营寄生生活，不能在体外用培养基进行培养，必须在动物的细胞中培养．
    2、艾滋病病毒由RNA和蛋白质组成，结构简单，没有细胞结构，所以不存在细胞器．
    3、遗传物质是RNA，由4种核苷酸组成．

    解答 解：A、病毒是寄生在活细胞在生存，不能直接在培养基中培养，A错误；
    B、病毒没有细胞结构，不含有任何细胞器，B错误；
    C、病毒利用宿主细胞的原料合成自身物质，蛋白质外壳的原料是氨基酸，RNA的原料是核糖核苷酸，C正确；
    D、艾滋病病毒只含RNA，由4种核糖核苷酸组成，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查病毒的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．2016年5月，深圳报道一起“拼死吃河豚”事件，河豚味美，但河豚毒素是一种强力的神经毒素，能阻止钠离子内流．如图所示用河豚毒素处理神经纤维，给A处适当的刺激，图中膜外的ab两点间的电位差（即电势差）Uab随时间的曲线图正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图，图丙是根毛细胞示意图，图丁表示细胞体积随时间变化的曲线．下列叙述错误的是（　　）
    A．图甲和图丙中都有半透膜，两者的本质区别是图丙 ⑦具有选择透性
    B．若把图丙所示细胞放在略高于其细胞液浓度的硝酸钾溶液中，在显微镜下连续观察一段时间发现其发生了质壁分离，而后自动复原
    C．图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度，如果迅速把图乙漏斗下移至内外液面相平，一段时间后内外液面高度差与乙相同
    D．若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．在欧洲人群中，每2500人就有一人患囊性纤维病．如果一对健康的夫妇有一个患病的女儿，此后妻子离婚后又与另一健康男子再婚，则婚后他们生一患此病男孩的概率是（　　）
    A．$\frac{1}{12}$B．$\frac{1}{100}$C．$\frac{1}{200}$D．$\frac{1}{204}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图甲、乙分别是人体膝跳反射的反射弧和突触结构示意简图，数字表示结构，字母表示物质．请据图回答：
    （1）在进行膝跳反射时，①与②之间兴奋的传递方向是①→②；神经冲动主要是由于神经纤维膜两侧的离子变化产生的电位差（变化）形成．
    （2）小王同学取指血进行化验，当针刺破手指时，并未将手缩回．这说明缩手反射的中枢在脊髓，受高级中枢（大脑皮层）控制．
    （3）乙是甲中③的放大图．乙显示的是2个细胞的部分结构．
    （4）④中的神经递质a是通过胞吐（外排）方式进入⑤．⑥一般是神经元的胞体或树突部分的细胞膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7．下列关于病毒的描述中，正确的是（　　）
    A．禽流感病毒是由细胞和细胞产物组成
    B．病毒比细胞小，属于生命系统的最微小层次
    C．禽流感病毒的遗传物质为核酸
    D．禽流感病毒能直接在培养基上生存

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．在生物体中脂肪比糖类更适宜于做储能物质的原因不包括（　　）
    A．同质量的脂肪比糖类含能量多
    B．脂肪不能被氧化分解，这样有利于长期保存
    C．必要时脂肪可直接氧化分解供能，也可转化为糖类供能
    D．脂肪相对于糖类在细胞中占体积比较小

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．植物体细胞中的糖类水解产物的叙述，不正确的是（　　）
    A．纤维素水解的最终产物是葡萄糖B．淀粉水解的最终产物是葡萄糖
    C．蔗糖水解的产物是葡萄糖D．麦芽糖水解的产物是葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某同学在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，将1mL酵母菌培养液加99mL水稀释，用吸管吸取少许滴在血细胞计数板上盖玻片边缘，使其自行渗入计数室（已知计数室的边长为2mm，深度为0.1mm，由25×16=400个小方格组成），在显微镜下观察到如图a、b、c、d、e 5个中方格80个小方格共有酵母菌60个，则上述1mL酵母菌培养液中约有菌体数为（　　）
    A．3.0×106B．3.0×108C．7.5×105D．7.5×107

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