【题目】下列有关基因重组的说法,不正确的是( )
A. 发生在减数分裂过程中
B. 产生原来没有的新基因,进而产生新性状
C. 是生物变异的重要来源
D. 不会发生在原核生物中
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种多年生雌雄同株的植物,叶色由一对等位基因控制,花色由两对等位基因控制,这三对基因独立遗传。该种植物叶色和花色的基因型与表现型的对应关系见下表
叶色 | 花色 | |||||
表现型 | 绿叶 | 浅绿叶 | 白化叶(幼苗期后期死亡) | 红花 | 黄花 | 白花 |
基因型 | BB | Bb | bb | D_E_ D_ee | ddE_ | ddee |
注:除基因型为bb的个体外,该种植物的其他个体具有相同的生存和繁殖能力
请回答:
(1)该种植物叶色的遗传符合 定律,花色的遗传符合 定律。
(2)该种植物中有 种基因型表现为绿叶黄花,纯合的绿叶黄花植株产生的雄配子的基因型为 。
(3)基因型为DdEe的植株的花色为 ,该植株自交后代中红花:黄花:白花= 。
(4)该种植物叶色的显性现象属于 (填“完全”或“不完全”)显性。现以一株浅绿叶的植株作亲本自交得到F1,F1早期幼苗的叶色为 。F1成熟后,全部自交得到F2,F2成熟植株中浅绿叶植株所占的比例为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;而且这些鸡蛋孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋,据此分析错误的是( )
A. 这些鸡是转基因工程的产物 B. 该过程运用了染色体变异
C. 该种变异属于定向变异 D. 这些鸡的变异来源属于基因重组
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【题目】基因工程中是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是 ( )
A.人工合成基因 B.将目的基因导入受体细胞
C.目的基因与运载体结合 D.目的基因的检测与表达
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于马蛔虫受精卵有丝分裂永久装片的叙述,正确的是
A. 前期时细胞有一对中心体,其间由纺锤丝相连
B. 后期时能观察到染色体以相同的速率被拉向两极
C. 末期时细胞板是由核膜解体后的小泡形成的
D. 不是所有的细胞存在同源染色体
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了以下四种不同的层析结果。下列分析不合理的是
A. 丙可能误用蒸馏水做提取液和层析液
B. 甲可能是因为研磨时未加入SiO2
C. 丁是正确操作得到的理想结果
D. 乙可能是因为研磨时未加人CaCO3
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于正常人体的内环境的叙述,正确的是
A. 内环境是人体内细胞代谢的主要场所
B. 内环境与外界环境的物质和能量构成动态平衡
C. 蛋白质水解为氨基酸可发生在细胞内液和内环境中
D. 生长激素、葡萄糖、血浆蛋白属于内环境中的成份
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【题目】已知某种性别决定方式属于XY型的动物的眼色受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制,基因与性状的关系如图甲所示。请据图回答下列问题:
(1)由图甲可知,无色眼的基因型是___________,猩红色眼对应的基因型有_________种。
(2)从图甲信息可知,基因控制生物性状的途径为_____________。
(3)某同学为了进一步研究该动物的眼色遗传情况,对该种动物的眼色进行了调查,绘制的遗传系谱图如图乙所示,其中5、6、7号个体为深红色眼,1、2、3、4、10号个体为猩红色眼,8、9号个体为无色眼,1号个体的基因型为AAbb。
①3号个体为纯合子的概率是__________;若3号个体的基因型为Aabb,则4号个体的基因型为________________。6号个体的基因型为 。
②若让6号与7号个体多次交配并产生足够多的后代(F1),则后代(F1)共有________种基因型,________种表现型;F1猩红色眼中纯合子所占比例是_______;F1深红色眼雄性个体所占比例是________。
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