精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

人类大脑皮层特有的功能是(   )

A.学习功能 B.记忆功能 C.感知功能 D.语言功能 

D

解析试题分析:语言功能是人类特有的高级功能.,人体大脑皮层中四个言语区,W区是书写言语区,H区是听觉言语区,S区是运动言语区,V区是视觉言语区,各个言语区的功能各不相同,若受到损伤,其功能就会丧失,但是不会影响其他言语区的功能,动物则没有这种能力,故D正确。
考点:本题考查大脑皮层功能的知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家在研究蚕豆根尖分生区细胞的有丝分裂周期时,分别用放射性同位素 标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸()、标记尿嘧啶核苷酸(),把两种核苷酸被细胞利用的速率绘成曲线如图一所示。已知蚕豆根尖细胞有丝分裂周期为20h。培养20h后,根据细胞中的DNA相对含量不同,将细胞分为三组,每组的细胞数如图二所示。下列对结果的分析,不正确的是(   )

A.图一中处于ac段的细胞属于图二中甲组细胞,此时RNA聚合酶活性高
B.图二中乙组细胞处于图一中ce段,此阶段细胞最容易发生基因突变
C.图二丙组中只有部分细胞的细胞膜从中部向内凹陷
D.蚕豆根尖细胞有丝分裂周期中,分裂期时间不超过6h

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是(   )

A.孟德尔所作假说的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”
B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C.孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析
D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示番茄随环境中氧浓度的变化,从培养液中吸收Ca2和Si4的曲线。 影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是(  )

A.离子浓度、载体数量     B.离子浓度、呼吸作用强度
C.载体数量、离子浓度  D.载体数量、呼吸作用强度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到(   )

A.静息电位值减小 B.静息电位值增大
C.动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体受到寒冷或过度紧张刺激时,在神经系统影响下,机体内相应激素的合成和分泌也会有所变化,下列叙述正确的是(   )

A.寒冷或过度紧张时,下丘脑可合成和分泌促甲状腺激素
B.当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素
C.当血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用加强
D.甲状腺活动的调节过程属于反馈调节,这种调节可以使血液中的激素维持相对稳定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某激素分泌的调节过程,下列说法错误的是(     )

A.能体现分级调节过程的是:①→②→③
B.④、⑤的作用体现反馈调节
C.若腺体为甲状腺,则B还能产生一种激素与③共同促进生物体的生长发育
D.若腺体为甲状腺,则①②同时作用于腺体,对腺体产生促进作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体的水盐平衡调节、血糖调节和体温调节的中枢均位于(  )

A.大脑皮层B.小脑C.下丘脑D.脊髓

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列四种细胞不属于生殖细胞的是 ( )

A.精子  B.卵原细胞 C.受精卵  D.卵细胞 

查看答案和解析>>

同步练习册答案