| A. | 洋葱鳞片叶外表皮不同部位的细胞质壁分离程度可能不同 | |
| B. | 黑藻叶片不能用于质壁分离实验,因为无紫色大液泡、有叶绿体干扰 | |
| C. | 用淀粉酶分别作用于淀粉和蔗糖后,可用碘-碘化钾试剂检测 | |
| D. | 蛋清溶液与胰液混合一段时间后,用双缩脲试剂检测不会出现紫色 |
分析 1、观察植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料,有利于实验现象的观察;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同,用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同.
2、用淀粉酶分别作用于淀粉和蔗糖后,淀粉水解产生还原性糖,蔗糖不水解,可以用斐林试剂检测.
3、蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应.
解答 解:A、紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同,用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同,A正确;
B、叶片的叶肉细胞中液泡呈无色,叶绿体的存在使原生质层呈绿色,有利于实验现象的观察,B错误;
C、用淀粉酶分别作用于淀粉和蔗糖后,淀粉水解,蔗糖不水解,若用碘-碘化钾试剂检测,则都不变蓝,C错误;
D、蛋清溶液与胰液混合一段时间后,蛋清被胰蛋白酶分解,胰蛋白酶本身属于蛋白质,可以与双缩脲试剂发生紫色反应,D错误.
故选:A.
点评 本题考查观察洋葱根尖有丝分裂实验、检测蛋白质的实验、细胞质壁分离及复原实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞和生物体中的元素、化合物的叙述,错误的是
A.碳原子的化学性质使得碳元素成为生命构建的基础
B.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
C.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到
D.构成细胞的任何一种化合物都不能单独完成某一项生命活动
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内血糖含量总是维持在0.8~1.2g/L的水平,下列对血糖调节的描述,正确的一项是
A.胰岛A细胞分泌的胰岛素是唯一能够降低血糖含量的激素
B.胰高血糖素可以抑制胰岛素的分泌,促使血糖含量升高,与胰岛素呈拮抗作用
C.肾上腺素是肾脏分泌的,它能促进肝糖元分解为葡萄糖,使血糖含量升高
D.当血糖含量升高时,下丘脑可通过有关神经的作用,使胰岛素分泌增加
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 | |
| B. | 如果②为脱氧核糖,则③有A、G、C、U 4种碱基 | |
| C. | 草履虫体内的②有2种,③有5种 | |
| D. | DNA分子中每个②均与一个①相连 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若①中有一个碱基发生改变,则发生了基因突变,合成的蛋白质一定改变 | |
| B. | ①上四个核糖体从右往左移动进行翻译,最终能合成四条长短不同的肽链 | |
| C. | ①只有与⑥结合后才能发挥它的作用,翻译仍然要遵循碱基互补配对原则 | |
| D. | ①上的一个密码子最多只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 个体2、3的基因型分别是XdY、XdXd | |
| B. | 孕妇甲的基因型是XDXd,其丈夫是个体2 | |
| C. | 个体1、3为双胞胎孩子,其基因型不同 | |
| D. | 若个体1与表现型正常的异性婚配,后代中女性患病的概率约为50% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 观察叶绿体的实验中,可以用新鲜的藓类的叶,或者用菠菜叶的下表皮细胞 | |
| B. | 在制备细胞膜的实验中,通常选用哺乳动物成熟的红细胞 | |
| C. | 在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,实验材料必须为活细胞 | |
| D. | 在观察植物细胞质壁分离和复原实验中,通常选用洋葱鳞片叶外表皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 检测酵母菌呼吸作用放出二氧化碳可以用溴麝香草酚蓝水溶液,现象是蓝→绿→黄 | |
| B. | 提取叶绿体中色素时,加入CaCO3的目的是使得研磨充分 | |
| C. | 观察根尖有丝分裂时,可以看到某一个细胞的各个时期染色体变化情况 | |
| D. | 向酒精里面直接加入重铬酸钾会使溶液出现灰绿色 |
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