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    下列关于细胞工程的叙述，正确的是

    A．动物细胞培养所用的培养液可用来培养甲型H1N1流感病毒

    B．由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，会发生基因重组

    C．动物细胞融合与植物体细胞杂交过程中，诱导融合的方法均相同

    D．理论上可利用单克隆抗体的特异性来专一识别癌细胞

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示在某生态系统中，能量流经第二营养级的示意图。对该图分析不合理的是( )

    A．能量流动是伴随着物质利用而进行的

    B．图中甲为初级消费者同化的能量，即第二营养级所含有的能量

    C．该图不够完善，缺少甲中因呼吸以热能散失的能量

    D．乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中的能量被分解者利用而未传递下去

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    DNA的复制、转录和蛋白质的合成分别发生在（ ）

    A．细胞核、核糖体、核糖体 B．核糖体、细胞核、核糖体

    C．核糖体、核糖体、细胞核 D．细胞核、细胞核、核糖体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)科学家从病死的家禽和候鸟体内分离到了H5N1禽流感病毒，用以生产可以预防和治疗禽流感的抗体，下图为单克隆抗体制备过程示意图，图中A～F分别表示生物技术或细胞名称，请回答有关问题：

    （1）若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自 的细胞，C过程不同于诱导植物原生质体融合的常用诱导因素是 。

    （2）假设仅考虑某两个细胞的融合，则可能形成3种类型的D细胞，因此需用 培养基筛选出 (填特点)的E细胞用于培养。

    （3）将筛选出的E细胞注射到小鼠的 内增殖，即可从小鼠的 中提取出大量的单克隆抗体。（每空2分）

    （4）在动物细胞培养过程中培养液中必须通入O2和CO2，通入CO2的目的是 。随着细胞分裂次数的增多，就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的 ，需要用胰蛋白酶等处理使细胞从瓶壁上分离下来。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    精子和卵子在发生上的重要区别是

    A．受精前精子有获能反应，而卵子没有

    B．卵泡的形成和在卵巢中的储备是在胎儿时期完成的，而精子是在初情期之后

    C．卵子形成的时间很长，而精子只需要两个月左右

    D．卵原细胞的增殖过程是通过有丝分裂，而精原细胞的增殖过程则是通过减数分裂

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述,错误的是

    A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害

    B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞

    C.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控

    D.生根时,培养基通常应含α-萘乙酸等生长素类调节剂

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是

    A．①④②③ B．①②④③ C．①②③④ D．①④③②

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高三上学期第五次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (除特殊标注外，每空1分，共12分)下图为科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图1）。同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图2）。

    （1）群落中物种数目的多少称为_________，其随入侵物种的入侵程度的增加而_________。重度入侵区植物物种数变化较小的原因是_____________________。弃耕地群落的形成是______演替的结果，调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的______________。

    （2）入侵物种与本地植物之间构成___________关系。该入侵物种能分泌化学物抑制其它植物，同时能引起昆虫和动物拒食。可见，信息能够调节生物的__________。

    （3）研究发现，经济植物黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制，进行如下实验：

    ①用完全营养液培养黑麦草幼苗；

    ②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。

    ③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组入侵物种幼苗的长势。

    该实验的目的是探究____________________________________________________（2分）

    （4）在研究能量流动时，可通过______________调查初级消费者田鼠种群密度。 初级消费者到次级消费者的能量传递效率是__________。（2分）

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省长春市高三质检理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    引发AIDS和肺结核两种传染病的病原体

    A. 都属于原核生物 B. 都具有生物膜系统

    C. 都以RNA作为遗传物质 D. 都可引发人体产生细胞免疫

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