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    【题目】鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是

    A. 韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮

    B. 梨、鸡蛋清、花生子叶、人口腔上皮细胞

    C. 苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮

    D. 番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞

    【答案】B

    【解析】鉴定还原糖应选择富含还原糖且实验材料原有的颜色对实验结果的颜色无干扰，应选用梨或苹果汁，A、D错误。蛋白质应用鸡蛋清或豆浆，脂肪应用花生子叶，观察DNA和RNA用人口腔上皮细胞，B正确，C错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为人体内生理过程的图解，下列叙述正确的是

    A. 肠道中的物质A通过协助扩散进入小肠上皮细胞内

    B. 胰岛素能促进⑥⑦⑧过程，肾上腺素不能促进⑤过程

    C. 血液中物质A浓度较高时，可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原

    D. 剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸，会使血液的pH明显降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】恒温条件下，测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度（用CO2的释放量来表示）随氧气浓度的变化情况如图，下列有关说法错误的是（ ）

    A. 该温度下，苹果只进行无氧呼吸时释放的CO2比只进行有氧呼吸时多

    B. 氧气浓度为6%时，苹果只进行有氧呼吸

    C. 氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸限制因素

    D. 随着氧气浓度的增加，CO2的释放量先减少，后增加，最后趋于稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“用高倍镜观察细胞中的叶绿体和线粒体”实验的说法不正确的是（ ）
    A.健那绿是活细胞染料，几乎不损伤细胞
    B.观察叶绿体时要选用含叶绿体少而大的细胞
    C.在高倍镜下，可看到叶绿体内部的基粒
    D.藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为一家族的遗传病系谱图（设该病受一对等位基因A、a控制），请据图回答：

    （1）该病属于____________性遗传病，致病基因位于______________染色体上。

    （2）Ⅱ5的基因型是____________。

    （3）Ⅲ9的可能基因型为____________。

    （4）Ⅲ9如果与有该病的男性结婚，则生出病孩的几率为_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示U型管中间被一种能允许水分子和单糖分子通过，而二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U型管右侧加入某种微量物质（不影响溶液浓度），右侧液面开始上升，那么加入的这种微量物质最可能是（ ）

    A. 右侧液面高度下降；胰岛素

    B. 右侧液面高度下降；衣藻

    C. 两侧液面高度不变；麦芽糖酶

    D. 两侧液面高度不变；蒸馏水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于下列结构的说法，不正确的是（ ）

    A.胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有①②⑤
    B.②④都具双层膜，都能进行能量转换
    C.观察活细胞中的②常用健那绿染液进行染色
    D.①与③之间通过“出芽”形式进行转化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是呼吸作用图解，请据图回答有关问题。

    (1)A物质是_______，它可以通过植物的________作用产生。

    (2)植物体内的有氧呼吸包括________(填标号)过程，该生命活动进行的主要场所是________(填细胞器)。

    (3)人体不能进行________(填标号)过程，原因是缺乏该过程顺利进行所必需的________。

    (4)葡萄糖中的能量通过有氧呼吸后主要以热能的形式散失，除此之外还有一部分储存在________中。①⑤过程进行的场所是________，通过①⑤过程后葡萄糖中能量的主要去路是__________________________。

    (5)花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进________(填标号)过程的进行。该过程可用某化学反应式表示，请写出化学反应式：__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于人体内激素和酶的叙述，错误的是（ ）
    A.激素的化学本质不一定都是蛋白质
    B.高效性是激素和酶的共同特性
    C.产生酶的细胞都能产生激素
    D.激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢

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