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下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是(  )
A、葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物
B、线粒体、核糖体、酶等结构或物质中均可能含有核糖
C、糖蛋白、抗体、RNA聚合酶都是具有识别作用的物质
D、C、H、O、N、P是HIV、线粒体外膜、质粒共有的化学元素
考点:糖类的种类及其分布和功能,蛋白质在生命活动中的主要功能,细胞膜的成分
专题:
分析:本题是组成细胞的化合物的分类、功能、来源和化合物的元素组成及细胞结构的综合性题目,梳理光合作用、细胞呼吸、基因表达过程的原料、产物和不同化合物在细胞结构和细胞生理过程中的功能,结合选项进行解答.
解答: 解:A、基因表达的产物是蛋白质,氨基酸是基因表达过程需要的原料,不是表达产物,A错误;
B、线粒体、核糖体中含有核酸,核糖是核酸的组成成分,酶的本质可能是RNA,所以线粒体、核糖体、酶等结构或物质中均可能含有核糖,B正确;
C、糖蛋白的功能是识别功能,抗体能特异性识别并消灭抗原,RNA聚合酶能识别作用的位点并行使催化功能,C正确;
D、HIV病毒是RNA病毒,RNA的元素组成是C、H、O、N、P,线粒体外膜的基本骨架是磷脂双分子层,其元素组成是C、H、O、N、P,质粒的环形的 DNA分析,DNA的元素组成是C、H、O、N、P,D正确.
故选:A.
点评:本题的知识点是光合作用、细胞呼吸、基因表达过程的原料、产物,糖蛋白、抗体、RNA聚合酶在其功能上的共性,核酸的分类和功能,生物膜的组成,解题时对于跨度较大的相关知识进行归纳整合到细胞的化合物和其功能上,形成科学的知识网,便于对知识的深化、掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某地一昼夜某植物吸收或释放CO2量的变化曲线,则下列说法不正确的是(  )
A、bc段CO2吸收量下降是因为光反应阶段受抑制,影响了植物的光合作用
B、该植物一昼夜中,有机物净积累量在e点时最多
C、b点对应的光照强度可能不是光合作用最适光照强度
D、a点时植物光合作用吸收的CO2量可能与e点时不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一个细胞分裂图的局部,关于此图的有关说法不正确的是(  )
A、此时期可能发生基因重组
B、若此图为减数分裂图,则该生物是四倍体
C、若这是一个植物细胞,则这一时期高尔基体活动旺盛
D、若①号染色体上有显性基因A,则②号染色体的对应位点上可能出现a

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科目:高中生物 来源: 题型:

有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是(  )
①反应场所都有线粒体     ②都需要酶的催化            ③反应场所都有细胞质基质
④都能产生ATP            ⑤都经过生成丙酮酸的反应    ⑥都能产生水
⑦反应过程中都能产生[H]⑧都能把有机物彻底氧化.
A、②③④⑤⑥⑦
B、①②③④⑤⑦
C、②③④⑤⑦
D、②③④⑤⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据所学知识,判断下列说法正确的是(  )
A、淀粉酶初步水解的产物是麦芽糖
B、ADP在叶绿体中从类囊体膜移向叶绿体基质
C、在光合作用产生的ATP可以用于生物体各项生命活动
D、在分泌蛋白合成分泌的过程中,内质网的膜面积减小

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有酵母菌甲进行有氧呼吸,酵母菌乙进行发酵,若它们消耗了等量的葡萄糖,则它们放出的二氧化碳与酵母菌甲吸入的氧气之比为(  )
A、3:4B、1:2
C、4:3D、2:3

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科目:高中生物 来源: 题型:

将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如图所示.已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,易伸展,判断30min后可能出现的形状是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为果蝇性染色体结构简图.要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ-1上,现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄性杂交,不考虑突变,若后代为:①雌性为显性,雄性为隐性;②雌性为隐性,雄性为显性,可推断①、②两种情况下该基因分别位于(  )
A、Ⅰ;Ⅰ
B、Ⅱ-1;Ⅰ
C、Ⅱ-1或Ⅰ;Ⅰ
D、Ⅱ-1;Ⅱ-Ⅰ

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科目:高中生物 来源: 题型:

检验饮用水的细菌、病毒的含量是有效监控部分疾病发生的必要措施.请回答下列与检验饮用水中大肠杆菌有关的问题:
(1)检验大肠杆菌的含量时,通常将水样进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养,记录菌落数量,这种方法称为
 
.如图所示的四种菌落分布图中,图
 
不是由该方法得到的是,而是利用
 
方法得到的.

(2)现有一升水样,用无菌吸管吸取1mL转至盛有9mL无菌水的试管中,依次稀释至103稀释度.各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为
 

(3)有三种材料或用具需要清毒或灭菌:(1)培养细菌用的培养基与培养皿;(2)玻棒、试管、烧瓶和吸管;(3)实验操作者的双手.其中需要消毒的是
 
,需要灭菌的是
 

(4)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方.
成分含量
蛋白胨10.0g
乳糖5.0g
蔗糖5.0g
K2HPO42.0g
显色剂0.2g
琼脂12.0g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL
根据用途划分该培养基属于
 
培养基(选择、鉴别).该培养基中的碳源是
 
.利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养.与微生物培养明显不同的是,用于组织培养的培养基中还需要加入
 

(5)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是
 

A.制作果酒    B.由果酒制作果醋     C.制作泡菜    D.制作腐乳.

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