【题目】图为禾本科幼苗在单侧光照下向光弯曲生长的示意图。下列叙述正确的是
A. 背光侧的生长素浓度更能促进细胞的伸长
B. 幼苗向光弯曲生长是因为背光侧细胞发生弯曲
C. 向光侧细胞较小是因为强光下生长素失去作用
D. 向光侧细胞分裂太快导致向光侧细胞体积较小
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【题目】下图为甲状腺激索作用于靶细胞的机制示意图。下列相关叙述正确的是( )
A. 人体各种细胞中均存在PB和THR
B. T在细胞质中在相关酶的作用下脱去碱基T后形成T3
C. TRE上有不只一个THR的识别位点,这些识别位点的碱基序列可能相同
D. 若P为RNA聚合酶,则其结合位点位于控制甲状腺激素合成的相关基因上
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【题目】下图甲、乙、丙分别是目的基因、质粒载体、重组DNA(重组质粒)的三个示意图,限制酶有BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。要获得理想的可表达目的基因的重组DNA,最佳的限制酶组合方式是
A. 用EcoRⅠ切割目的基因和质粒载体
B. 用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和质粒载体
C. 用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和质粒载体
D. 用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和质粒载体
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【题目】下列图甲、图乙分别表示两种不同类型的生物中基因表达的过程,下列叙述正确的是 ( )
A.甲、乙两图分别表示原核细胞和真核细胞发生的过程
B.DNA的双链解开只能发生在图甲、图乙所示过程中
C.图甲中形成B的模板链是mRNA,其原料是氨基酸
D.图乙中核糖体在mRNA上移动的方向是从b→a
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【题目】研究人员以大肠杆菌为实验材料,运用同位素标记技术、密度梯度离心等方法研究DNA复制的机制。关于DNA复制,科学家曾提出三种假说,如图所示。请回答下列问题:
(1)研究人员先用含有15NH4Cl培养液培养大肠杆菌,让大肠杆菌繁殖多代,培养液中的氮可被大肠杆菌用于合成四种__________分子,作为DNA复制的原料,最终得到含15N的大肠杆菌,DNA单链中两个碱基之间通过__________________相连。
(2)将含15N的大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中,繁殖一代后提取子代大肠杆菌的DNA(F1DNA),进行密度梯度离心,得到如下图离心管A中的条带分布,将F1DNA用解旋酶处理后进行密度梯度离心,得到如图离心管B中的条带分布。根据实验结果,某同学排除了“弥散复制”假说,依据是__________。但该同学错误地认为仅根据离心管B中的条带分布就能说明DNA的复制是半保留复制,你反驳他的理由是_____________________________。
(3)为了进一步验证假说,研究人员将上述F1代大肠杆菌继续在含14N的培养基上再繁殖一代,进行密度梯度离心,请预测支持“半保留复制”假说的实验结果:离心后DNA分子在离心管中的条带分布是__________________。
(4)如上图表示细胞中某DNA分子复制的过程,已知该DNA分子含有48502个碱基对,而子链延伸的速度为105个碱基对/min,则此DNA复制约需要30s,而实际时间远远小于30 s,据图分析其原因是____________________________。
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【题目】处于有丝分裂的动物细胞,细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,由图可判断此细胞可能处于( )
A.分裂间期与前期B.前期与中期
C.中期与后期D.后期与末期
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【题目】DNA分子杂交技术可比较不同种生物DNA分子的差异。将来自不同种生物的两条DNA单链进行杂交,两种生物的DNA分子碱基序列越相似,形成的杂合双链区的部位就越多。某人用甲、乙、丙三种生物的DNA单链进行杂交实验,结果如图所示,根据图判断,下列叙述中正确的是( )
A. 游离的单链所对应的原物种DNA片段均不含遗传信息
B. 杂合双链区的存在表示两种生物携带的遗传密码相同
C. 甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲缘关系远
D. 甲与丙的亲缘关系比乙与丙的亲缘关系近
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