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    一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片马尾松林．这片马尾松林在不受外力干扰的情况下会长期占据那里，成为一个非常稳定的群落．下列有关该群落的叙述中，不正确的是（　　）
    A、该群落的演替属于次生演替
    B、该群落是顶级群落
    C、马尾松是该群落中的优势种
    D、决定该群落的气候条件主要是温度
    考点：群落的演替
    专题：
    分析：随时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程叫做演替．演替的种类有初生演替和次生演替两种，次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，因此一般森林是群落演替的顶级群落．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、该群落的演替是从一块弃耕的农田开始的，所以属于次生演替，A正确；
    B、由于这块农田演变成了一片马尾松林，说明已演替到顶级群落，B正确；
    C、由于这块农田演变成了一片马尾松林，并在不受外力干扰的情况下会长期占据那里，成为一个非常稳定的群落，说明马尾松是该群落中的优势种，C正确；
    D、决定该群落的气候条件主要是阳光而不是温度，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查群落的演替的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示芦苇叶片的蒸腾速率与空气温度以及相对湿度的关系，下列能正确表述图中信息的是（　　）
    A、蒸腾作用强度随空气干燥度的增加或温度的升高而加强
    B、蒸腾作用强度随空气干燥度的增加或温度的升高而减弱
    C、蒸腾作用强度随空气干燥度的增加而加强，随温度的升高而减弱
    D、蒸腾作用强度随空气干燥度的增加而减弱，随温度的升高而加强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜．为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30分钟后测定还原糖的含量．结果如图：
    注：淀粉在淀粉酶的作用下可生成麦芽糖．
    （1）由图中曲线可知，60℃时红薯还原糖含量最高，原因是
     
    ．
    （2）与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是
     
    ．
    （3）为了确定土豆中不含还原糖的原因，请完成以下实验：
    实验原理：
    ①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；②
     
    ．
    备选材料与用具：
    去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，斐林试剂，苏丹Ⅲ染液，质量分数为3%的淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液等．
    实验步骤：
    第一步：取A、B两支试管，在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2mL，B试管中加入去掉淀粉和还原糖的红薯提取液2mL，60℃水浴保温5min．
    第二步：向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的
     
    溶液．水浴保温5min．
    第三步：向A、B试管内各加入
     
    2mL．然后，
     
    ．
    第四步：观察试管中出现的颜色变化．
    实验结果：最可能的实验结果是A试管
     
    ，B试管
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    哺乳动物体内明显具有增殖能力的细胞为（　　）
    A、神经细胞
    B、皮肤的基底层干细胞
    C、肝细胞
    D、肌肉细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    你到超市或市场里可以看到货架上摆了相当多的蔬菜和水果，下列蔬菜和水果中，哪些所含的有机物量最接近于植株光合作用的积累量？（　　）
    A、菠菜B、玉米C、苹果D、小白菜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将二倍体西瓜幼苗（基因型Aa）用适宜浓度秋水仙素处理后得到四倍体西瓜，则（　　）
    A、该四倍体西瓜不能产生种子
    B、该四倍体西瓜为杂合子
    C、该四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，不能产生后代
    D、这种变异是可遗传的，但不能用显微镜观察到

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，不正确的是（　　）
    A、卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在增加
    B、犬完成减数第一次分裂和减数第二次的场所分别在卵巢和输卵管
    C、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
    D、获能的精子和培养成熟的卵子可在专用的受精溶液中完成受精

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关图的分析中，不正确的是（　　）
    A、如果该图为组成活细胞的化合物，则A中含有的元素为H、O
    B、如果该图表示的是组成活细胞的化合物，则A是蛋白质
    C、如果该图表示的是组成活细胞中的元素，则A是氧元素
    D、如果该图表示的是活细胞中的元素，则其中Mo的含量很少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    减数分裂过程中，染色体的行为变化是（　　）
    A、复制→分离→联会→分裂
    B、联会→复制→分离→分裂
    C、联会→复制→分裂→分离
    D、复制→联会→分离→分裂

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