| A、选择透性 | B、一定的流动性 |
| C、主动转运 | D、扩散 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、A是生产者,D是分解者 |
| B、图中箭头可以表示碳元素的流动方向 |
| C、①②③④过程中能量逐级递减 |
| D、图中ABCD代表的生物共同构成群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 实验组 | 5分钟的现象 | 再过5分钟 | 滴加清水5分钟 | |
| ① | 0.3g/mL蔗糖溶液 | x | 质壁分离 | 质壁分离复原 |
| ② | 0.5g/mL蔗糖溶液 | 质壁分离 | y | 无变化 |
| ③ | 1mol/L KNO3溶液 | 质壁分离 | 复原 | z |
| ④ | 1mol/L 醋酸溶液 | 无变化 | 无变化 | 无变化 |
| A、x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性小于原生质层 |
| B、y为质壁分离,滴加清水后无变化的原因是细胞失水过多而死亡 |
| C、z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅 |
| D、④组无变化,因为细胞吸水量等于失水量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上 |
| B、叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上 |
| C、光合作用的酶只分布在叶绿体基质中 |
| D、光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、核膜是双层膜,把核内物质与细胞质分开 |
| B、染色质主要是由DNA和蛋白质组成的 |
| C、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 |
| D、核孔实现了细胞间的信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、五种结构广泛地存在于各种细胞内 |
| B、①③④⑤上进行的反应需要②提供能量 |
| C、观察活细胞中的④常用健那绿染液染色 |
| D、消化酶的形成和分泌步骤是⑤→③→① |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNA |
| B、除部分病毒外,生物的遗传物质都是DNA |
| C、绝大多数生物的遗传物质是DNA |
| D、生物细胞中DNA较多,所以DNA是主要的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 生产者固定的太阳能 (J/(cm2?a) | 用于树根、树干树枝、树叶生长 (J/(cm2?a) | 植食动物 摄入 (J/(cm2?a) | 植食动物 粪便 (J/(cm2?a) | 枯枝、落叶、死根 (J/(cm2?a) | 未被分解 (J/(cm2?a) |
| 2.31×107 | 5.01×105 | 3.27×105 | 1.31×105 | 1.45×107 | 6.28×105 |
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