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    9．将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中让其复制三次，则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例和占全部DNA单链的比例依次是(　　)

    A. 1/2、1/4 B. 1/4、1/8

    C. 1/4、1/16 D. 1/8、1/8



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    科目：高中生物 来源： 题型：


    7. 下图甲中I、II和III分别表示正常酶与底物、某些酶抑制剂与酶作用示意图，图乙中②表示酶促反应过程中正常情况下反应速度与底物浓度的关系曲线。则图乙中能表示加入竞争性抑制剂后的反应速度与底物浓度关系的曲线是

    A．①      B．③       C．④         D．⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    6．下图A和图B为处于不同分裂阶段的两种动物细胞，都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中错误的一项是(　　)

    A．细胞A的同源染色体成对排列在细胞中央

    B．细胞A产生的子细胞染色体数目减半

    C．联会发生在细胞B，而不会发生在细胞A

    D．细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    23．下面是有关细胞分裂的四个图像，甲图是某二倍体(2n＝6)植物根尖分生区的显微照片。请据图作答：

    (1)乙和丙是某同学根据甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图，乙和丙是否正确？为什么？

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (2)甲图中a、b两个细胞对应于丁图的时期分别是________________(填小写字母)。

    (3)图丁中AB段形成的原因是________________________，图CD段形成的原因是________________________。

    (4)观察到的生长点细胞中，大多数细胞处于________期，原因是________________。

    (5)若丁图对应的是减数分裂过程中的变化，则CD段对应的时期为________________。

    (6)若丙图细胞所代表的动物基因型为AaBb，则该动物的一个精原细胞产生的精子基因型为________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    4．科学家运用基因工程技术将人的胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内获得成功表达。如图a处为胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA结合的位置，它们彼此能结合的依据是(　　)

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    14．胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是(　　)

    A．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链

    B．沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂

    C．胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关

    D．核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素

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    21．结合以下图表分析，有关说法正确的是(　　)

    A.环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③

    B．青霉素和利福平能抑制DNA的复制

    C．结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中

    D．①～⑤可发生在人体健康细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    8．下列有关基因的叙述，正确的是(　　)

    ①真核生物的基因都存在于染色体上

    ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息

    ③种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成

    ④DNA分子内部结构的改变都能引起基因突变

    A．①②                                   B．②③

    C．②④                                   D．③④

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    14.下列关于育种的叙述不正确的是   （    ）

    A．人工诱变育种不一定出现人们所需要的性状

    B．杂交育种和基因工程育种都用到了基因重组这一原理

    C．单倍体育种过程中还需要用到植物组织培养技术

    D．无籽西瓜的“无籽”是属于不可遗传的变异，原因是无籽西瓜无籽，不能产生后代

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